拼音zcs资料.ppt

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2017-04-22 发布于湖北
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学习z、c、s和看图说话;教学目标： 1、复习6个单韵母和14个声母 2、学习3个声母z、c、s的发音及书写。教学重点：准确掌握声母z、c、s的发音及书写方法。教学难点：准确掌握声母z、c、s的发音及书写方法。 ;背对背;z的读法：读“z”时，舌尖向前平伸，抵在上门齿背后，然后气流冲开窄缝，摩擦而出，发“字”的音。 ;c的读法：读“c”时，发音方法与“z”相似，区别是冲出的气流较强一些，发“刺”的音。 ;s的读法：读“s”时，舌尖靠近上齿背，让气流从窄缝中出发，发“丝”的音。 ;我是小老师！;识字;识字;识字;看图说话;小明看到妈妈在洗衣服，觉得妈妈好辛苦。于是，小明马上给妈妈装了一杯热茶。;