2017届中考数学一轮复习 第4讲 二次根式导学案.docVIP

PAGE  PAGE 4 第4讲二次根式 一、知识梳理 二次根式概念 1．形如________的式子叫做二次根式． 2．二次根式有意义的条件 要使二次根式eq \r(a)有意义，则a 0. 3、最简二次根式、同类二次根式 概念 我们把满足被开方数不含分母，被开方数中不含能开得尽方的______或______的二次根式，叫做最简二次根式． 同类二次根式的概念 几个二次根式化成________________以后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式就叫做同类二次根式． 二次根式的性质 1．(eq \r(a))2＝a(______)． 2．eq \r(a2)＝|a|＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(　　?a≥0?，,　　?a0?.)) 3．eq \r(ab)＝______(a≥0，b≥0)． 4．eq \r(\f(a,b))＝______(a≥0，b＞0)． 二次根式的运算 1．二次根式的加减法 合并同类二次根式：在二次根式的加减运算中，把几个二次根式化为最简二次根式后，若有同类二次根式，可把同类二次根式合并成一个二次根式． 2．二次根式的乘除法 (1)二次根式的乘法：eq \r(a)·eq \r(b)＝____(a≥0，b≥0)． (2)二次根式的除法：eq \f(\r(a),\r(b))＝____(a≥0，b＞0)． 3、把分母中的根号化去掉 (1)eq \f(1,\r(a))＝ (2)eq \f(1,\r(a＋b))＝ 二、题型、技巧归纳 考点1 二次根式概念 例1 使 有意义的x的取值范围是_____ 技巧归纳：此类有意义的条件问题主要是根据：①二次根式的被开方数大于或等于零；②分式的分母不为零等列不等式组，转化为求不等式组的解集． 考点2 二次根式的性质 例2 已知实数x，y满eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x－4))＋eq \r(y－8)＝，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是(　　) A. 20或16 B．20 C．16 D．以上答案均不对 技巧归纳：1. 二次根式的非负性的意义；2. 利用二次根式的非负性进行化简． 例3、 12的负的平方根介于(　　) A．－5与－4之间 B．－4与－3之间 C．－3与－2之间 D．－2与－1之间 技巧归纳：比较两个二次根式大小时要注意：(1)负号不能移到根号内；(2)根号外的正因数要平方后才能从根号外移到根号内． 例4计算eq \r(48)÷eq \r(3)－eq \r(\f(1,2))×eq \r(12)＋eq \r(24) 技巧归纳：1、二次根式的性质，两个重要公式，积的算术平方根，商的算术平方根；2、二次根式的加减乘除运算． 考点3 二次根式的运算 例5 先化简，再求值eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)－\f(1,x＋1)))·eq \f(x\r(x2＋2x＋1),\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋1))\s\up12(2)－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－1))\s\up12(2))其中x＝ 技巧归纳：此类分式与二次根式综合计算与化简问题，一般先化简再代入求值；最后的结果要化为分母没有根号的数或者是最简二次根式． 例6 eq \r(50)－eq \f(1,\r(5))＋2eq \r(20)－eq \r(45)＋eq \f(\r(2),2) 技巧归纳：按步骤进行，把分母中的根号化去掉，化简，再合并同类二次根式． 三、随堂检测 1、下列根式中，不是最简二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、计算的结果是（ ） A、 B、 C、 D、 3、已知为实数，那么等于（ ） A、 B、 C、－ 1 D、 0 4、使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4 5、估算的值在下列哪两个数之间 ( ) A、1和2 B、2和3 C、3和4 D、4和5 6、若为实数，且，则的值为（ ） A、1 B、 C、2 D、 参考答案 要使有意义，则1－x≥0，所以x≤1. B B eq \r(48)÷eq \r(3)－eq \r(\f(1,2))×eq \r(