2017届中考数学一轮复习 第3讲 分式导学案.docVIP

PAGE  PAGE 6 第3讲 分式 一、知识梳理 分式的概念 分式的概念 定义 形如________(A、B是整式，且B中含有字母，且B≠0)的式子叫做分式 有意义的条件 值为0 的条件 分式的基本性质及相关概念 分式的基本性质eq \f(A,B)＝eq \f(A×?　?,B×M)， eq \f(A,B)＝eq \f(A÷?　?,B÷M) (M是不为零的整式)约分把分式的 与 中的 约去，叫做分式的约分应用注意：约分的最终目标是将分式化为最简分式，即分子和分母没有公因式的分式通分利用分式的基本性质，使______和______同时乘适当的整式，不改变分式的值，把异分母化成同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分应用注意：通分的关键是确定几个分式的公分母最??公分母异分母的分式通分时，通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母叫做最简公分母分式的运算 分式的加减 同分母分式相加减 分母不变，把分子相加减，即 ＝________ 异分母分式相加减 先通分，变为同分母的分式，然后相加减，即 ＝_____ ±____ _＝_________ 分式的乘除 乘法法则 分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母，即 ＝________ 除法法则 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘，即 ＝______×________＝________(b≠0, c≠0, d≠0)  二、题型、技巧归纳 考点1 分式的概念 例1（1） 若分式有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≠3 B．x＝3 C．x3 D．x3 (2) 若代数式 的值为零，则x＝________. 技巧归纳： (1)分式有意义的条件是分母不为零；分母为零时分式无意义． (2)分式的值为零的条件是：分式的分子为零，且分母不为零． (3)分式的值为正的条件是：分子与分母同号；分式的值为负的条件是：分子与分母异号．分式的值为正(负)经常与不等式组结合考查． 考点2 分式的基本性质及相关概念 例2 下列计算错误的是(　　) A.eq \f(0.2a＋b,0.7a－b)＝eq \f(2a＋b,7a－b) B.eq \f(x3y2,x2y3)＝eq \f(x,y) C.eq \f(a－b,b－a)＝－1 D.eq \f(1,c)＋eq \f(2,c)＝eq \f(3,c) 技巧归纳：利用分式的加减运算法则与约分的性质 考点3 分式的运算 例3先化简，再求值：其中X=6. 技巧归纳：先把括号里的异分母通分变成同分母，进行同分母分式的加减，再把除变乘，进行分式的乘法 例4 1－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(1,1－x)))2÷eq \f(x2－x＋1,x2－2x＋1)，其中x＝－eq \f(1,3). 技巧归纳：化简时应注意，有除法时先变为乘法，然后按运算顺序计算，能运用运算定律的尽可能运用． 例5 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(1,x)))÷eq \f(x2－1,x) 例6 先化简，再求值： eq \f(2,a－1)＋eq \f(a2－4a＋4,a2－1)×eq \f(a＋1,a－2)，其中a＝eq \r(2)＋1. 技巧归纳： (1)解有条件的分式化简与求值时，既要瞄准目标，又要抓住条件，既要根据目标变换条件，又要依据条件来调整目标，除了要利用整式化简求值的知识方法外，还常常用到如下的技巧：①取倒数或利用倒数关系；②整体代入；③拆项变形或拆分变形等． (2)化简求值时，近几年出现了一种开放型问题，题目中给定几个数字要考虑分母有意义的条件，不要盲目代入． 三、随堂检测 1．在式子，，，，中，分式有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．分式无意义的条件是（ ） A．x≠—3 B． x=－3 C．x=0 D．x=3 3．当x=　　　　时，分式值为零. 4．计算．= . 5．若方程无解,则__________________. 6．先化简，再求值：，其中. 参考答案 例1、 (1)由分式分母3－x不为0得不等式3－x≠0，解这个不等式得x≠3.故选择A. (2)的值为零，则3-X=0，且分母X-1不能等于零