2017春八年级数学下册 17.2 函数的图象（第2课时 函数的图象）教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

函数的图象 华东师大版八年级（下册） 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象（第2课时） 2、如果在某一变化过程中，有两个变量，如x和y，对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应，我们就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数．   1、在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量.还有一种量，它的取值始终保持不变，称之为常量. 变量与函数 1、能够正确画出直角坐标系。 2、能在直角坐标系中，根据坐标作出点， 由点求出坐标。 3、掌握各象限上及x轴，y轴上点的坐标的 特点： 第一象限（+ , +） 第二象限（－, +） 第三象限（－ , －）第四象限（+ , －） x轴上的点纵坐标为0，表示为（x , 0） y轴上的点横坐标为0，表示为（0 , y） 平面直角坐标系 4、平行于横轴的直线上的点的纵坐标相同； 平行于纵轴的直线上的点的横坐标相同； P3(-a,-b) P(a,b) 5、点P(a,b)关于x轴、y轴、原点对称点的坐标: P1(a,-b) P2(-a,b) 6、点P(a,b)到x轴的距离为 , 到y轴的距离为 . 引例:如图是某地一天内的气温变化图． (6,-1) (3,-3) (10,2) (14,5) 图像上每一个点的坐标(t,T)表示时间为t时的气温是T. 一般来说,函数的图象是由直角坐标系中的一系列 点组成.在图象上每一点的坐标(x,y)中,横坐标x表示 自变量的某一取值,纵坐标y表示与它对应的函数值. 例1 画出函数 的图象. 分析:函数图象上的点一般来说有无数多个,要把每个点都作出来得到函数图象很困难,甚至是不可能的.所以我们常作出函数图象上的一部分点,然后用光滑的曲线把这些点连接起来得到函数的图象. 请同学们想一想,怎么才能得到图象上的一部分点呢? 为此,我们首先要取一些自变量x的值,求出对应的 函数值y,那么以(x,y)为坐标的点就是函数图象上的点.为了表达方便,我们可以列表来表示x和y的对应关系. 解:取自变量的一些值,例如-3、-2、-1、0、1、2、3, 计算出对应的函数值,列表表示： 例1 画出函数 的图象. 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 大家自己总结一下,看看我们在做这个函数图象的时候都经过了哪些步骤? 画图象的步骤可以概括为三步:列表、描点、连线,这种画函数图象的方法叫做描点法. (-3,4.5) 解:(1)列表 取自变量 的一些值,并求出对 应的函数值,填入表 中. (2)描点 分别以表中 对应的x、y为横纵 坐标,在坐标系中描 出对应的点. (3)连线 用光滑的曲 线把这些点依次连 接起来. -6 6 -3 -2 -1.2 -1.5 3 2 1.5 1.2 (1,-6) 课本P39 例2 小强 爷爷 y 10 20 30 40 50 60 x o 1830 1930 1960 1976 1998 1987 课本P39练习第1题 课本P40练习第3题 课本P41第3题 (12,十三) 课本P41第4（1）题 (1) y = 3x-1 {(0,-1), (-2,-7), (1,-2), (2.5,6.5)} 课本P41第4（2）题 课本P42第6题 0.5 2 4.5 8 12.5 18 24.5 32 40.5 50