2018版高考数学大一轮复习 第十一章 概率 11.2 古典概型课件 文 新人教版.pptVIP

从4种颜色的花中任选2种种在一个花坛中，余下2种种在另一个花坛，有((红黄)，(白紫))，((白紫)，(红黄))，((红白)，(黄紫))，((黄紫)，(红白))，((红紫)，(黄白))，((黄白)，(红紫))，共6种种法，其中红色和紫色不在一个花坛的种法有((红黄)，(白紫))，((白紫)，(红黄))，((红白)，(黄紫))，((黄紫)，(红白))，共4种， (2)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况， 数据如下表：(单位：人) ? 参加书法社团 未参加书法社团 参加演讲社团 8 5 未参加演讲社团 2 30 ①从该班随机选1名同学，求该同学至少参加上述一个社团的概率； 解答 由调查数据可知，既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人， 故至少参加上述一个社团的共有45－30＝15(人)， ②在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中，有5名男同学A1，A2，A3，A4，A5,3名女同学B1，B2，B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人，求A1被选中且B1未被选中的概率. 解答 从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人，其一切可能的结果组成的基本事件有 {A1，B1}，{A1，B2}，{A1，B3}，{A2，B1}，{A2，B2}，{A2，B3}， {A3，B1}，{A3，B2}，{A3，B3}，{A4，B1}，{A4，B2}，{A4，B3}， {A5，B1}，{A5，B2}，{A5，B3}，共15个. 根据题意，这些基本事件的出现是等可能的， 事件“A1被选中且B1未被选中”所包含的基本事件有 {A1，B2}，{A1，B3}，共2个. 题型三　古典概型与统计的综合应用 例3　(2015·安徽)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况，随机访问50名职工.根据这50名职工对该部门的评分，绘制频率分布直方图(如图所示)，其中样本数据分组区间为：[40,50)，[50,60)，…，[80,90)，[90,100]. 解答 (1)求频率分布直方图中a的值； 因为(0.004＋a＋0.018＋0.022×2＋0.028)×10＝1，所以a＝0.006. (2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率； 解答 由所给频率分布直方图知，50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022＋0.018)×10＝0.4， 所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4. (3)从评分在[40,60)的受访职工中，随机抽取2人，求此2人的评分都在[40,50)的概率. 解答 受访职工中评分在[50,60)的有50×0.006×10＝3(人)，记为A1，A2，A3； 受访职工中评分在[40,50)的有50×0.004×10＝2(人)，记为B1，B2， 从这5名受访职工中随机抽取2人，所有可能的结果共有10种， 它们是{A1，A2}，{A1，A3}，{A1，B1}，{A1，B2}，{A2，A3}，{A2，B1}，{A2，B2}，{A3，B1}，{A3，B2}，{B1，B2}. 又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种，即{B1，B2}， 有关古典概型与统计结合的题型是高考考查概率的一个重要题型，已成为高考考查的热点.概率与统计结合题，无论是直接描述还是利用频率分布表、频率分布直方图、茎叶图等给出信息，只要能够从题中提炼出需要的信息，则此类问题即可解决. 思维升华 跟踪训练3　海关对同时从A，B，C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测，从各地区进口此种商品的数量(单位：件)如下表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测. 解答 (1)求这6件样品中来自A，B，C各地区商品的数量； 地区 A B C 数量 50 150 100 因为样本容量与总体中的个体数的比是 所以A，B，C三个地区的商品被选取的件数分别是1,3,2. 所以样本中包含三个地区的个体数量分别是 (2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测，求这2件商品来自相同地区的概率. 解答 设6件来自A，B，C三个地区的样品分别为 A；B1，B2，B3；C1，C2. 则从6件样品中抽取的这2件商品构成的所有基本事件为{A，B1}，{A，B2}，{A，B3}，{A，C1}，{A，C2}，{B1，B2}，{B1，B3}，{B1，C1}，{B1，C2}，{B2，B3}，{B2，C1}，{B2，C2}，{B3，C1}，{B3，C2}，{C1，C2}，共15个. 每个样品被抽到的机会均等，因此这些基本事件的出现是等可能的. 记事件D：“抽取的这2件商品来自相同地区”，则事件D包含的基本事件有{B1，B2}，{B1，B3}，{B2，B3}，{C1，C2}，共4个. 典例　(12分)一个袋中装有四个形状