2016-2017学年人教版选修3-13.5磁场对运动电荷的作用力教案.docVIP

第五节 磁场对运动电荷的作用力 教学目标： （一）知识与技能 1、通过本课时的学习使学生知道磁场对电流的作用（安培力）实质是磁场对运动电荷作用（洛伦兹力）的宏观表现。 2、理解洛伦兹力的方向由左手定则判定，能根据安培力的表达式F=BIL推导洛伦兹力的表达式f=qvB。 3、培养学生的思维能力、分析能力以及逻辑推理能力，使学生体会由宏观量描绘微观量的科学思想。 （二）过程与方法 通过观察演示实验认识并验证带电粒子在匀强磁场中的受力情况，借此培养学生观察、分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 引导学生用分析、猜想、实验（观察）、理论验证的科学方法探求新知识，增强他们的能力。 教学重点： 1、由安培力的方向导出判定洛伦兹力方向的判定方法———左手定则。 2、根据安培力的表达式（宏观量）导出洛伦兹力（微观量）的表达式。 教学难点：建立相关物理模型，导出公式f=qvB。 教学方法：启发、实验观察结合讲解、讨论。 教学用具：阴极射线管、学生低压电源、感应圈（高压）、蹄形磁体、导线和开关以及投影仪、投影片、投影屏幕。 教学过程： 一、引入新课 1、安培力的启示（导课）：磁场对电流具有磁场力的作用（安培力），电流是由于电荷定向运动形成的，由此可猜想：磁场对电流的作用是磁场对运动电荷作用的宏观体现？ 2、演示实验、验证猜想：①介绍（简介）阴极射线管及工作原理。 ②观察阴极射线（电子束）在磁场