人教版历史九上第1单元第3课西方文明之源.ppt

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人教版历史九上第1单元第3课西方文明之源

知识整理;西方文明的摇篮——爱琴文明 ;; ;伯里克利时期雅典的繁荣表现在哪些方面?;身临其境; ; 帕罗耶的妻子 为什么不能进入会场?; 雅典民主政治比较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质仍然是奴隶主的民主政治。;二、罗马共和国的兴盛;(看课本罗马传说的故事);1.罗马城的出现(公元前8世纪);三、三次布匿战争;战争经过:第一次:罗马占上风 第二次:迦太基先胜后败 第三次:罗马大获全胜,征服迦太基。 ;三、三次布匿战争;凯撒 公元前49年;古代恐怖袭击的典型案例 ——恺撒遇刺 ; 公元前27年,元老院给屋大维上了一个新尊号:奥古斯都。为“庄严、神圣”之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国所取代。; 屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。 ;4、罗马帝国的繁荣与灭亡;“Rome is not built in a day.” 罗马不是一日建成的 ;第3课 西方文明之源;课内练习;课堂练习;3、下列国家中,曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有( ) ①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的( ) A、西周 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉 ;阅读下列材料: 材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全 体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的. 请回答: ①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? ②你对这种政???体制是如何认识的?;?请回答: ①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? 是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 ②你对这种政治体制是如何认识的? 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质是奴隶主的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。;海伦;1871年,德国考古学家查尔斯·麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。 ;斯巴达城邦; 帕罗耶为什么可以审判苏格拉底?; 哲学家苏格拉底,现年70岁,被控犯「不敬 国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而 送交审判。在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并 再一次重申了自己的哲学观点。帕罗耶本听不懂 是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说象自己这 样目不识丁的人没有资格参加审判?被激怒了的 帕罗耶决定举手投他有罪!参加审判的501位法官 投票表决,以略过半数的281票通过有罪判决。苏 格拉底拒不认罪,并表示他愿意为真理而献身。 结果,他被判决死刑。; 一个以民主著称的城邦竟然对一个除了运用言论自由以外,没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!!!;美丽的爱琴海 ; 你是如何看待雅典民主政治的?; 古希腊的行吟盲诗人 ——荷马; 这项议程属于雅典民主政治的什么内容?

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