天津市八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 第一节 地形和地势（二） 教学目标1.认识并知道不同走向的主要山脉。 2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。重 点我国的地势、地形基本特征。 难 点运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。集体备课内容导入复习引入：如何评价一个国家或地区的地形特点？自主学习1.对照《中国地形图》可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。 2.我国的地势总特征是 。 个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。合作探究3.读图《我国东西向(北纬36°)地形剖面图》，思考： ①青藏高原海拔在米 以上，黄土高原海拔在 米，华北平原的海拔在 米以下。 ②我国的地势总特征是 。 4.参照图2.9中国地势三级阶梯示意图填写下表： 阶梯名称主要地形类型海拔(单位：米)第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯5.读图《中国地势三级阶梯示意图》，说出三级阶梯的分界线，并完成活动1 6.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析） 7.读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向 (1) 东西走向 (2) 东北—西南走向 (3)喜马拉雅山走向是________ 个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。当堂达标1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（ ） A.长江中下游平原 B.江南丘陵 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于 （ ） A.第一、第二阶梯之间 B.第一、第三阶梯之间 C.第二、第三阶梯之间 D.第一阶梯上 3.我国地形复杂多样，西部以什么???主 （ ） A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原 C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原 4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ）。 个案补充各小组在小白板上完成，师生共同点评，并小结本课。板书设计 第二章 第一节 地形和地势（二） 地势总特点： 高 低， 呈 分布。 第一级阶梯—— 青藏高原 三级阶梯 第二级阶梯—— 地势呈 分布 第三级阶梯—— 一二级界限： 阶梯界限 二三级界限： 反思通过本课学习，使学生们知道了我国的地势、地形基本特征，及我国地势特点的意义的主要地形区的分布。不足是总结应该由学生完成。