赢在职场经典有用演示课件自我探究兴趣.ppt

大学生职业生涯规划 ;第一讲 关键词;职业生涯规划流程;第二讲自我探索（一）——兴趣;古希腊著名哲学家苏格拉底有句名言：人啊，认识你自己。 认识你自己，古老的命题。看似简单，却是人类自我探索中的难题： 我是谁？我如何？我该如何？我能如何？ 人，最了解的应该是自我，因为拥有最深切的自我体验、感知与思考。 人，最不了解的也是自我，因为人性或认识的弱点、盲点(blind spot)与误区。;教学目标;技能目标： 能够阐述霍兰德理论的基本内容，并说明六种兴趣类型的主要特征。 能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认自己的霍兰德代码 学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。 能够借助相关工具和资源，有意识地使用霍兰德模型来对职业???行考察并评估其与个人职业兴趣的适配度。;周哈里窗 (Johari Window);认识自己的方法;正式与非正式评估的比较;知己与知彼的联系;兴趣与职业 ;;FLOW状态下， 不计回报； 不担心自己的表现如何； 忘情投入； 享受快乐； 不断战胜体力与智力的挑战； 最大限度使用自己的技能；;可见， 人们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩。这也正是工作原本的意义所在。 工作可以、也应当带给我们快乐。 ;; 常见想法 先就业后择业 等我有了钱，再…… ; 正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有 17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。 ;;I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 ;按自己的第一选择的岛屿分组。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳为关键词。 给小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。 每个小组请一位同学用3分钟时间展示自己小组的图,并介绍本岛屿成员共同的特点。;你才是专家!!! ;人格（兴趣）类型 ;;霍兰德代码;R实用型人(doer)的特点;I研究型人（thinker）的特点;A艺术型人(creator)的特点;S社会型人(helper)的特点;E企业型人(persuader)的特点;微软总裁 鲍尔默;C事务型人（organizer）的特点;;;喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说;;;;;;S 型 ;六种兴趣类型之间的关系;兴趣与工作的匹配;兴趣与工作的匹配;重要术语;适配性;CareerSky兴趣报告;问题出在哪？－大学生求职案例;作业;相关资源;Thank you!;就业，我们与你同行！;谢谢大家