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- 2017-04-19 发布于河南
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图片的获取与处理主题活动
育才中学 八 年级 信息技术 学科一备教案
教学内容图片的获取与处理主题活动
第___1__课时,主备人: 丁建国 课 题图片的获取与处理主题活动课 型:新授课教学目标一、知识与技能:
1、? 能够熟练掌握图片获取的多种途径,并能够正确筛选、评价图片
2、? 能够熟练地操作各种图片处理方法
二、过程与方法
通过主题活动,使学生理解图片的选取和处理要为主题服务,避免纯粹为了技术而服务。
三、情感态度与价值观
1、? 通过制作贺卡,培养学生的合作互助学习的习惯
2、? 通过为教师制作贺卡,激发学生对老师的感恩情怀教学重点贺卡的创意与设计教学难点贺卡的创意与设计教学方法主题活动、任务驱动式、分组合作、作品展示评价等相关准备电子教室学习内容、过程安排教师引导学生活动二次备课
姓名:___________一、主题引入
今年的教师节你们准备给老师什么样的礼物呢?当然,你们是孩子,礼物不在贵重,而在情谊,表达意思就够,那就是一张贺卡了!
前面几节课我们已经学会了图片获取和处理的知识,今天我们就可以用这些知识来制作一张精美的贺卡了!
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二、设计贺卡
(5分钟)
? 将学生分组
要求讨论制定出贺卡的内容和布局,分工明细
巡视,并督促后进生的参与。
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三、制作贺卡
(25分钟)?
巡视、督促、个别指导。并注意收集典型的作品
四、评价作品
1、?学生自愿展示的作品的评价
? 哪个小组愿意展示并简单介绍一下制作的贺卡?
鼓励多多展示,给以每个展示作品的小组以掌声表扬
ppt展示评价的要求:
(1)选取的图片是否能够体现主题?
(2)图片处理是否得当?不等当的应如何修改?
(3)从这张贺卡里你有何收获?
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2、? 典型作品评价
这一部分应根据各班不同情况而定
如果在前一阶段,这些作品已经被展示过了,在评价这一部分作品时,教师将必要的补充评价插入到其中。
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3、? 优秀作品展示
? ppt展示课前从网上搜索的优秀教师节贺卡
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五、课堂总结
通过这节课,你有何收获?
大部分没有
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明确本节课的任务,激发学生的热情
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按要求分组讨论,确定制作方案和分工
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按分工合作完成
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?小组自愿展示
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集体共同评价
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了解评价要求,组织语言,正确评价,虚心学习别人的长处
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多生自由评价
?关注它们的特别之处
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观赏,从中受到启发,对比自己的作品,思考哪点是我们还要学习改进的地方
多生发表自己的启发
自由发表总结
教
学
反
思
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