2015届高考数学(理科)新一轮总复习考点突破课件:3.8应用举例(人教A版).pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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2015届高考数学(理科)新一轮总复习考点突破课件:3.8应用举例(人教A版).ppt

2015届高考数学(理科)新一轮总复习考点突破课件:3.8应用举例(人教A版).ppt

第8课时 应用举例;(一)考纲点击 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.;(二)命题趋势 通过近三年的高考试题分析,对用正、余弦定理解决实际问题的考查有所减少.预计在今后的高考中会有加大考查力度的趋势,主要考查测量距离和高度问题,属于中档题目.;1.仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).;对点演练 (1)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为 (  ) A.α>β    B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180° 解析:根据仰角与俯角的定义易知α=β. 答案:B;(2)甲、乙两楼相距20米,从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°,从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°,则甲、乙两楼的高分别是________.;;2.方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α,(如图②).;3.方向角 相对于某一正方向的水平角(如图③);①北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向. ②北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向. ③南偏西等其他方向角类似.;;4.坡度 ①定义:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角).;;解三角形应用题的两种情形 (1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集

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