2016-2017学年人教A版必修五 3.4基本不等式2 课件 (21张).pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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2016-2017学年人教A版必修五 3.4基本不等式2 课件 (21张).ppt

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第2课时 基本不等式的应用;; 应用基本不等式求最值时,要把握三个条件: 一、正数条件,即a、b都是正数; 二、定值条件,即和是定值或积是定值; 三、相等条件,即a=b时取等号; 简称“一正,二定,三等”. 忽略了任何一个条件,都会导致解题失败,若出现问题,又怎样另辟蹊径,寻求新方法来求最值呢?;基本不等式在求最大、最小值中的应用; 特别提醒: 如果所求因式都是负数,通常采用添负号变为正数的处理方法.;例2 求函数 的最小值.;(2)构造和为定值,利用基本不等式求最值; 合理地拆分转化,构造和为定值或积为定值,并利用基本不等式的条件来求解,是解决此类问题的关键.;即 的最小值为;分析:本题给定约束条件;当且仅当; 对于给定条件求最值的问题,常可采用乘“1”变换的方法,创造使用基本不等式的条件.;例5 已知 a0,b0,a+b=1, 求证:;当且仅当 时取等号.;1.(2012·浙江高考)若正数x,y满足x+3y=5xy,则 3x+4y的最小值是( );2.已知; 当且仅当 ;5.已知ab0,求证: , 并推导出式中等号成立 的条件.;把握基本不等式成立的三个条件: 1.

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