4.3网络的伦理困惑同步教学课件（新人教版选修6）.pptVIP

第三框　网络的伦理困惑; ;目标定位 一、课标要求 1．了解网络带给人们生活的变化及网络世界与现实社会的区别 2．了解当代社会面对的网络伦理问题 3．了解解决网络伦理问题的手段 4．明确解决网络伦理问题应遵循的原则 二、重点知识 网络使用者和管理者的基本道德规范;一、走进虚拟世界 1．网络的作用 网络改变着生活、改变着世界，缩短了人们的空间距离。 2．网络世界的特点 网络具有参与的_______；网络角色具有_________；网络交往具有一定的_______。;探究 1.“网上两会”“网上春晚” 等大型的网络活动与现实社会 生活中的两会和春晚同步进行， 而且同样受到广大民众的追捧，此时，网络的虚拟与真实难辨。 问题：据此谈谈你对网络世界特点的认识。 ;【提示】网络世界具有参与的随意性，角色的可变换性，网络交往具有一定的虚幻性，参与的随意性和角色的可变换性决定了网络交往的虚幻性。当网络角色固定的时候，比如网络实名制的办法，网络交往便可以等同现实生活中的正常交往，不具有了虚幻性。;二、网络带来的伦理挑战 1．网络安全问题 主要有侵犯他人的知识产权；制造、传播计算机病毒；利用网络修改_________、盗取银行存款、设计诱骗软件，非法谋取他人财产等。 2．网络自由的滥用问题 主要有恶意占用网络资源；利用_________和传播谣言，宣传封建迷信，进行人身攻击，欺骗玩弄他人情感；任意传播