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- 约4.65千字
- 约 44页
- 2017-04-19 发布于湖北
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第三框 网络的伦理困惑; ;目标定位
一、课标要求
1.了解网络带给人们生活的变化及网络世界与现实社会的区别
2.了解当代社会面对的网络伦理问题
3.了解解决网络伦理问题的手段
4.明确解决网络伦理问题应遵循的原则
二、重点知识
网络使用者和管理者的基本道德规范;一、走进虚拟世界
1.网络的作用
网络改变着生活、改变着世界,缩短了人们的空间距离。
2.网络世界的特点
网络具有参与的_______;网络角色具有_________;网络交往具有一定的_______。;探究
1.“网上两会”“网上春晚”
等大型的网络活动与现实社会
生活中的两会和春晚同步进行,
而且同样受到广大民众的追捧,此时,网络的虚拟与真实难辨。
问题:据此谈谈你对网络世界特点的认识。
;【提示】网络世界具有参与的随意性,角色的可变换性,网络交往具有一定的虚幻性,参与的随意性和角色的可变换性决定了网络交往的虚幻性。当网络角色固定的时候,比如网络实名制的办法,网络交往便可以等同现实生活中的正常交往,不具有了虚幻性。;二、网络带来的伦理挑战
1.网络安全问题
主要有侵犯他人的知识产权;制造、传播计算机病毒;利用网络修改_________、盗取银行存款、设计诱骗软件,非法谋取他人财产等。
2.网络自由的滥用问题
主要有恶意占用网络资源;利用_________和传播谣言,宣传封建迷信,进行人身攻击,欺骗玩弄他人情感;任意传播
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