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数学：具有相反意义的量课件(湘教版7年级上)
1.1 具有相反意义的量;古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数 ;;存取日期;生活中有很多相对的概念
例如：温度的零上和零下
储蓄的存入和支出
表盘的顺转和逆转等等。; 在上面的三个例子中，为了便于区分这些意义相反的量，数学上就规定：
在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用正数表示，例如：3，125，10.5， 等等。
而另一种量用负数表示，它是在正数前面加上“－”（读作负）号，例如：-3，-1，-0.618 等等
有的时候在正数前面“＋”号，以强调它是正数。例如，正数5写作＋ 5，但通常把“+”省略不写
0既不是正数，也不是负数。
我们也把正数和0统称为非负数;加10分;;全国主要城市天气预报;财富全球强中的主要零售企业;2、我们可以把学过的数归归类：
（1） 正整数（即不为0的自然数）、零和负整数统称为整 数
(2)正分数和负分数统称为分 数
(3)整数和分数统称为有理数
;例1 ;读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。
－1， 2.5, ＋ , 0 , -3.14, 120, -1.732,
－ .
;.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入1300元, 800元;
(2) 80米,下降64米;
(3)向北前进30米, 50米.;正负数的应用; (2) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?;(3) 在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?;3、有理数的分类(复习);判断题：
1、如果－50元表示支出50元，那么＋200元
表示收入200元。（ ）
2、如果＋10表示提前10分钟到校，那么－5
表示迟到5分钟到校。（ ）;小结：;2、若将28计为0，则可以将27计为－1，试猜想若将27计
为0，28应计为 。
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