资料处理科单元教学活动设计-树德家商专业教师网.doc

A-2-1依據教學目標與學生程度，編寫符合學習需求的單元教學計畫 高雄市私立樹德高級家事商業職業學校103學年度第　1　學期資料處理科 教學教案班級一年8組人數48人日期103年11月7日時間100分教師施玉情教學科目計算機概論教學單元2-1電腦硬體架構與功能 設計理念在進行教學時，選取適當的電腦輔助教學軟體（如CAI），將教學互動的內容，透過視聽媒體器材呈現。 運用網際網路E化學院，以作為師生與同儕之間的訊息的傳遞、分組的討論、資料的彙整，以及作業的繳交。教學目標啟發學生認識電腦硬體學習的興趣，建立學生對電腦硬體的正確觀念，落實資訊教學的生活化、網路化，培養學生資訊的核心能力。 以範例引導學生，讓學生在生活中可以學以致用，並倡導學生利用資訊科技能力，引導建立自我激勵的有效學習。教材來源計算機概論教科書(全華出版社，頁24-38) Youtube影片-DIY電腦組裝 相關即時全球資訊網、期刊、雜誌學生學習 條件分析先備知識(單元名稱)：計算機概論 先備能力：熟悉網際網路的應用、熟悉搜尋引擎的應用、熟悉文書處理及簡報製作軟體教學方法1. 講述法 2. 演示法 3. 問答法 4. 實作法教學資源教學大綱、自編教材(講義)、電腦、電腦廣播系統、教科書、網際網路教學目標單元目標具體目標一