英语科计分.ppt

;執行策略;為何採用標準參照？;標準參照與常模參照有何不同？;測驗難度;成績計算;三能力等級加註標示;103 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表;103 年國中教育會考各科能力等級加標示人數百分比統計表;104年的調整（一）;會考作為免試入學超額比序使用;能力等級加註標示的使用;104年的調整（二）;十級分量尺的設計;等級標示與量尺分數是不同的計分系統;教育會考考什麼;教育會考怎麼考;教育會考何時考;英語科題本架構;數學科考試內容;國文科考試內容;社會科考試內容;自然科考試內容;寫作測驗;104年英語科及數學科如何計分;英語科計分;104年英語科聽力為什麼只能分為「基礎」及「待加強」2個能力等級？;英語科聽力與閱讀標準設定結果;英語科整體能力如何計算？;等級切點之加權分數;英語科能力等級加標示與加權分數對照表（以102年試辦國中???育會考為範例）;數學科計分;數學科選擇題與非選擇題標準設定結果;數學科整體能力如何計算？;等級切點之加權分數;數學科能力等級加標示與加權分數對照表（以102年試辦國中教育會考為範例）;寫作測驗評分說明;寫作測驗評量能力;寫作測驗示例;寫作測驗作答注意事項;評分方式;數學科非選擇題評分說明;學生作答注意事項;超出作答區;違規卷;違規卷;違規卷;●請導師務必提醒學生