2007—2008第二学期高三1班家长会发言稿.docVIP

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2007—2008第二学期高三1班家长会发言稿

尊敬的各位家长:上午好! 感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。首先我代表学校对前来参加家长会的各位家长和各任科老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 现在同学们已经进入高考备考的重要阶段,在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。 首先,我先向大家介绍下我校今年的发展情况。(加学校资料) 现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。 一、 班级概况 全班共有49人其中女生 20人男生 29人。 在这里我首先要感谢张玥、郑凡平、黎念、刘睿、谢瑞娥、符建华、邓鹏、张强、吴丽媛等同学的家长,在你们的培养下这些学生积极上进,责任心强,担任我班的班干部工作及团工作为班级的健康发展作出了极大贡献,我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴!我经常这样对他们说:你们的家长不管是领导还是百姓,不管在城里还是在农村,他们都有着很高的素质,都有着肯于吃苦的顽强的品质,在他们的熏陶和教育下,我有足够的理由相信、你们也一定会成为一批高素质的优秀人才! 确实同学们身上有很多的优点。黎念、刘睿、张强、董娟、李盼盼、贾程莉、李杰等一批学生学习主动性强、肯钻研,学习成绩一直不错,自我要求也很高,不论做什么事都很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样。特别是黎念同学在刚刚结束的第一次诊断考试以664分的成绩居全县第一,为学校赢得了声誉,给班级增添了光彩。像丁淑娟、蔡学文、岳海娟、马翔、尉霞、王苗、马天、郑凡平、赵晓琴、李文忠 、谢瑞娥、王莉、等同学尽管这次考试成绩不理想,但他们负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步,这样的学生是值得敬佩的。在我们举行的这次诊断考试中我班涌现出了大量的这样的同学,李昕龙、白培羽、李盼盼、贾程莉、王艳霞、贾彦鹏、薛文杰、任志军、符建华、苏军明、颉云辉、谢伟平、贾素娥、姚刚、邓鹏、杨琼宇、张涛、罗天锦、徐伟强、张玥20名同学成绩进步显著进???,他们面对上次考试落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长,我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼5:30左右就开始起床学习一直学到晚上11:30左右熄灯,学习非常紧张。一部分同学中午,晚上放学后连饭都顾不上吃,在教室里面学习,回去后吃一包方便面,节约时间学习,像这样的学生并不是个别而是一部分,作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,像我班的王莉、王雪珠、何红丽、王霞、张耀乾、张喜辉、赵爱丽等同学,在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃,我被深深的感动了。还有很多学生像牟爱东、余杰、王静博、徐伟强、白鹏虞等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,特别值得一提的是张涛和谢伟平同学,自从这学期住校以来,从不迟到,这次考试取得了很大的成绩。各位家长这就是我们班的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽上最大的努力, 让更多的学生考上大学。 二、 班级成绩(附成绩表) 三、班级管理 1、 指导思想:民主促和谐 目标促动力 尊重树威信 2、 班训:自尊 自爱 自信 自强 3、 班级措施: 1)、让学生成为班级管理的主人。 2)、建立学习小组,实行民主制班。 3)主题班会系列化。 4)营造学习氛围,搞好班级文化建设。 5)建立谈话制度。 今天举行“高考80日誓师大会及家长会”。会后讲给每一位同学赠送一个小笔记本,要求同学们从这一天开始为自己的高考作最后的冲刺和亮剑。每天晚上用三到五分钟反思当天的学习情况并对第二天作出规划,然后用简短的语言以日记的形式写在日记本上。一位现就读于四川大学的女生曾在2007年2月28日写到:“我的高考我作主!我的青春我作主!我的人生我作主!我的前途由我奔!我的成绩由我挣!我的人生由我拼!今天召开了百日誓师大会,在离高考100天的日子里,我一定全力以赴”。心理学研究表明,人在积极、亢奋的状态下大脑思维更活跃,反应更快捷,有利于效率的提高。三言两语虽然简短,字里行间却渗透着学生的激情与呐喊,对于激发潜能,调动激情有积极的作用。 尊敬的各位家长还有80 天就要高考了。高三(1)班全体教师都知道这一百天的重要。面对高考我们和学生一样紧张,说实在的做老师是很辛苦的,但我们清醒的认识到自己肩上的责任,我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福,承载着一代人甚至是几代人的希望。教师当然是我们谋生的职业,但是每当我们想

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