生物中考鲁教版《升学1号》答案.pptVIP

课时三 第三章绿色植物与生物圈的水 循环和第六章爱护植被，绿化 祖国;1．说明绿色植物的生活需要水和无机盐；举例说出水对植物分布的影响。 2．说明水在植物体内的运输途径；描述绿色植物叶片的基本结构，运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。 3．描述绿色植物的蒸腾作用；说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。;(一)绿色植物的生活需要水 1．水分在植物体内的作用：水分是______的重要组成成分；水分可以保持植物的________，叶片舒展，有利于光合作用；水分是植物体内______吸收和运输的溶剂。 2．________需水量不同，同一植物在________需水量不同。; (二)水分进入植物体内的途径 1．根吸水的主要部位是根尖的______，______有大量的根毛。观察幼根时看到着生在幼根上的____________，就是根毛。 2．运输途径：导管：由许多___________的细胞组成，上下细胞间的______已经消失，是__细胞。向上输送_____________。 筛管：__细胞，向下输送叶片光合作用产生的______。 ;(三)绿色植物参与生物圈的水循环 1．叶片的结构：包括表皮(分为________)、____、____。 气孔的结构：保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀，靠近气孔的外壁__，不易____；背离气孔的内壁__，较易____。保卫细胞________，内壁________，外壁__________，气孔张开；保卫细胞________，内外壁都____，使气孔闭合。白天气孔____，晚上大多数气孔____。;2．蒸腾作用的意义：可降低植物的____，使植物不至于被灼伤；是根吸收____和促使____在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的_______在体内运输；可增加大气_____，降低环境温度，提高_______。促进生物圈______。;(四)爱护植被，绿化祖国 1．植被：一个地区内生长的________叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：____、____、_______、__________、__________、针叶林。 2．我国植被面临的主要问题：①森林覆盖率低，我国森林覆盖率只有______，世界平均水平为____，而圭亚那达到____。②森林资源和草原资源破坏严重。_________使许多草场退化沙化。土地______已对农业生产和人类生活构成了严重威胁???为此我国确定每年_______为植树节。;【例1】　取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下，过一段时间后，染成红色的结构有(　　) A．仅有叶脉 B．仅有叶柄 C．仅有茎 D．茎、叶脉、叶柄中都有;【解析】　水分在植物体内运输的途径是导管，而导管不仅在茎里有，在根和叶子内都有，而且它们是连接贯通的。根部吸收水分，就是沿着根、茎、叶里的导管运输到植株各处的。 【答案】　D;【例2】　秋季的早晨植物叶片上常有露珠滚动，而不会渗入叶片中去，这是因为(　　) A．表皮细胞排列紧密 B．表皮细胞的表面有角质层 C．表皮细胞壁厚，不透水 D．气孔关闭;【解析】　叶的表皮细胞外壁上有一层角质层，角质层透明而不透水，主要作用是防止叶肉细胞的水分散失，减少水分的蒸腾，所以也能阻挡叶外的水分渗入叶肉。 【答案】　B;【例3】　如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”的实验装置图，请据图回答： ;(1)在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水，其作用是________。 (2)实验装置中的枝条应尽可能地多带些叶片，主要目的是增强枝条的________。 A．光合作用　　　　B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用;(3)取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部。过一段时间后，观察到叶脉变红的是________组。 (4)用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是________。把该枝条做茎的横切片，放在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的________。;【解析】　叶的蒸腾作用是水分和无机盐由导管向上运输的动力，所以实验时应多保留一些叶片。运输水分和无机盐的导管位于木质部，运输有机物的筛管位于树皮，因此，将树皮插入盛有红墨水的装置中，叶脉不变红。 【答案】　(1)便于观察　(2)C　(3)乙 (4)冲掉枝条表面的浮色　导管;一、选择题 1．长白山和锡林郭勒气温相近，植被类型却不同。长白山生长着茂密的森林，而锡林郭勒却形成草原植被。这是因为(　　) A．两地的降雨量不同，长白山地区降雨量相对较多 B．两地纬度不同，导致光照强度不同