音乐剧唱法教学法探索.pdfVIP

神州教育 音乐剧唱法教学法探索 刘征宇 重庆文化艺术职业学院 重庆江北 400020 摘要：随着音乐剧向着公共化、社会化发展，加强音乐剧 二部、三部、四部、混合交替，交错[4]等形式。二是学习剧目演 课程的学科建设，探索音乐剧课程与教学体系就显得尤为重 唱。从分析剧本入手，通过戏剧线索找到角色的定位，做到 要。音乐剧唱法教学是该专业课程方案设置中的一门主干学 唱、演、说、舞[5]协调统一，实现二度创作。 RB 科，本文以音乐剧唱法教学方法为切入点来对音乐剧唱法教 （六）学习摇滚、蓝调、爵士、乡村、 、香颂等演唱方法： Rock and roll Blues 学法进行研究探索。 摇滚乐（ ）的演唱方法是全方位的。蓝调（ ） Jass 关键词：音乐剧 唱法教学方法 研究 探索 的演唱方法注意情绪外化，有很强的宣泄性。爵士乐（ music ）的演唱中时常利用无意义的“衬词”在即兴的规则下形 一、我国音乐剧唱法教学方法现状 成风格独特爵士唱法。乡村音乐的演唱方法轻松诙谐并带有 RB RhythmBlues （一）音乐剧唱法[1]教学的一般方法 浓郁的乡土气息。 （ ）的演唱方法节奏更 1. 2. chanson “口传心授”式演唱教学法； 直观效仿式演唱教学法； 快，嗓音嘶哑化。香颂（ ）的演唱方法以突出歌曲的韵 3. 4. 音乐剧片段教学为蓝本的描红式演唱教学法； 多声部合唱 味和优美的旋律为主。 课形式的演唱教学法。 五、音乐剧唱法教学创新