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基于第二课堂的应用型新闻专业实践教学创新路径探析
第 卷第 期 教学研究
３８ ３ Ｖｏｌ?? ３８ Ｎｏ?? ３
年 月
２０１５ ５ Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｍａｙ ２０１５
基于 第二课堂 的应用型新闻专业实践教学
“ ”
创新路径探析
潇 潇
合肥学院 中国语言文学系 安徽 合肥
（ ， ２３０６０１）
摘 要 为创新应用型新闻专业实践教学模式 发挥第二课堂在应用型人才培养过程中的积极作用 试
［ ］ ， ，
以合肥学院新闻专业第二课堂培养模式具体内容为切入点 探索第二课堂与第一课堂教学实践的结合途径 为
， ，
新闻专业实践教学改革提供一些经验
。
关键词 第二课堂 实践教学 应用型人才培养 新闻教育
［ ］ ； ； ；
中图分类号 Ｇ ． 文献标识码 Ａ 文章编号 ? ? ?
［ ］ ６４２ ０ ［ ］ ［ ］ １００５ ４６３４（２０１５）０３ ００９８ ０４
第二课堂作为高校教学改革的重要载体 既 一 在部署与实施过程中 既要体现其自身特质
， ， ， ，
依托第一课堂教育的知识基础 又有别于第一课 更要紧扣当下应用型高校教学改革进程和具体课
，
堂的传统教学模式 以生动而富于实效的内容和 程改革实际 不断发掘其与专业教学之间的关联
， ，
形式吸引了大量师生积极参与其中 从而实现了 点 实现培养知识和能力兼备人才的目标
， ， 。
提高大学生实践能力 创新能力和职业素养的教 经过调研发现 制约我国高校第二课堂发展
、 ，
育目标 第二课堂的实践性是活动教育理论在大 的因素很多 具体表现为 对第二课堂的认识
。 ， ：（１）
学教育
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