2014高考英语2轮语法篇专题：专题1冠词.pptVIP

;用法;二、定冠词的基本用法 ;5. 序数词和形容词最高级形式前。比较级前若表示特指时也用定冠词 the。;9. 用于由普通名词构成的专有名词、江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河及某些建筑物等名称前。 ;三、不用冠词(零冠词)用法;5. 三餐、学科名称、球类活动和棋类游戏的名称前，不用冠词。但have a quick breakfast.;8. 一些名词与介词搭配的短语表示抽象意义，不加冠词，常作状语。 ; 冠词是重要的虚词之一，是高考必考的知识点，通常以单项填空的形式出现。冠词虽然只有三种形式但是其内涵丰富，用法灵活，最能体现英语独特的形式特征，又极易给考生带来麻烦。题目的设置主要考查冠词的一些最基本用法。每年单选试题中均有一道关于冠词知识的考查。其常用考点如下： 【考点一】考查冠词表示类别 类别的表达方式有三种：a(n)+单数可数名词；零冠词+复数名词???the+单数名词。但是这三种方法各有侧重： ①the指的是整个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。 The compass was invented in China, but the computer was not. ②a(n)侧重于指类别中的任何一个。 A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across. ③不用冠词的复数名词侧重于指类别的许多个体。 Children usually start walking around the age of one. ; 【考点二】考查冠词用在专有名词前 专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指。 人名：Shakespeare;地名：Paris 但有许多特殊情况：①在河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠等专有名词前，以及用于由普通名词构成的专有名词前用定冠词the。 the Yellow River 黄河;the Sahara (Desert) 撒哈拉大沙漠;the United States 美国;the West Lake西湖 特殊情况：Mount Tai 泰山；Lake Success成功湖 ②地名前用a可以表示具有和该地名同样特征的另一处地方。 As is known to us all, Su Zhou is a Venice in China. 【考点三】考查抽象名词具体化和具体名词抽象化 (1)抽象名词不表示具体的事物，因此无单复数形式。但可以在其前加a表示与之相关的具体的人或事的概念，即抽象名词具体化。抽象名词具体化主要用于以下四种情形： ①表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时。 beauty美、美丽（不可数名词）→a beauty一位美人、一件美丽的东西（可数名词）;experience经验（不可数名词）→an experience一次经历（可数名词） surprise吃惊、惊奇（不可数名词）→a surprise一个令人吃惊的人或一件事（可数名词） ②一些表示行为的抽象名词，强调其具体表现形式时，常以a/an加抽象名词，或a/an+形容词+抽象名词。 have a wonderful supper；have a good knowledge/understanding of；It’s a pity that... ③一些表示动作意义的抽象名词，加a/an与某些动词（have, take, make, give等）连用时，表示某一次短暂的动作。 have a swim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleep take a walk/bath give/take a try make an advance/an early start/an apology take/have a great interest ④接同源宾语的短语，通常用名词表示具体化意义。 die a heroic death live/lead a happy/simple/hard/poor life dream a strange dream;(2)有些具体名词可以具有抽象名词的特征，即具体名词抽象化，因此无单复数形式。 ①表示交通工具的名词与by连用时（名词前无单复数、无限定词）；否则要用相应的介词。 by bus/car/ship/air/train/bike=on the bus; on his bike; on the train... ②表示一般性的抽象含义时，不用冠词，即具体名词抽象化。表示特定的具体含义时要加上相应的冠词。试比较： go to school(上学读书)