2语下册期中整理复习(人教版).pptVIP

二年级下册 第一单元复习; 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。? ;3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。;三、听写：脱掉?? 解放? 摇头 ? 躲雨? 探望? 躺椅 小溪? 棉花? 解冻? 田野? 未来 抽空?? 油菜? 发烧? 追赶? 宿舍? 光荣 逐渐? 干枯? 徐州? 商店? 世界? 笋芽 呼唤 呼喊 山冈? 轰动? 喊叫? 竹笋? 兄弟 哥哥? 微笑? 安静? 拐弯? 浇水? 骨头 终于? 感谢? ;四、比较组词：;枯（干枯） 芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 苦（苦难） 讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟） ;1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄?? （冲出）家门?? （长出）嫩芽?? （演奏）乐曲??? （穿过）山谷 （抽出）枝条?? （长出）叶子?? （闻到）香味 ;近义词：躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑）? 寻－（找）? 健壮－（强壮）? 四周－（周围）仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 )? 仔细－（细心）? 美丽－（漂亮）? 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 )? 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养）? 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 )? 惋惜－（可惜）? 温暖－（暖和）;反义词： 脱－( 穿 )? 吐－( 吞 )? 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 )? 落－( 升 ) 无－( 有 )? 哭－(笑)?? 快－(慢)? 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 温暖－（寒冷） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏）? 美丽－( 丑陋 )?? 仔细－（马虎） ;量词： 一 ( 个 ) 孩子??? 一 ( 朵 ) 野花?? ? 一 ( 片 ) 漆黑??? 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子??? 一 ( 丛 ) 玫瑰 ??? 一 ( 只 ) 黄莺??? 一 ( 阵 ) 微风;造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。??? （ 我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 （我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考 试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”;4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （1）燕子的尾巴像一把剪刀。????????? （2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。??????????????? （4）蜻蜓像一架小飞机。? （5）荷叶像碧绿的大圆盘。??????????? （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。;第二单元复习;2、?? 上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 ????? 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、 棘 ????? 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、 淼;三、听写： 雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要;四、比较组词： 议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 抓（抓住） 库（水库）符（符号） 分（分别） 令（口令）爪（鸡爪） 裤（裤子）付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 北（北京） 结（结果） 股（