7、-狄仁杰公正护法第二课时课件PPT.pptVIP

第二课时;刚正廉明　执法不阿 滥用职权　　 明察善断　青红皂白 包庇 声名鹊起 推崇备至　敢怒不敢言　 犯颜直谏 勃然大怒 哀悼 乌合之众 哀鸿遍野　　宠信 辅国安邦 手足无措 怜悯 ; 1．有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，了解狄仁杰怎样公正护法的， 感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。 3.根据课文第三、四自然段的内容，编写小剧 本，再演一演。;自学提示一： 1.默读课文思考：狄仁杰是怎么公正护法的？文中讲述了狄仁杰公正护法的哪几个故事，试用小标题进行概括。 ;一个叫权善才的将军误砍了昭陵的柏树。 有个叫王立本的大臣，滥用职权。 将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。 ;; 1、狄仁杰是个怎样的人？ ;自学提示二： 默读课文2—5自然段，思考： 1、狄仁杰是怎样公正护法的？ 2、选???能体现狄仁杰公正护法的 有关语句，写上自己的理解或感受。;自学提示三：默读课文第6自然段思考： ;归纳中心;课文是按照什么结构来安排内容的？; 说一说自己知道的我国历史上刚正廉明、执法不阿的人物及其故事。 根据课文第三、四自然段的内容编写课本剧并分组表演。。 ;1．恢复成语本来面目。 刚正（ ） 执法（ ） 声名(