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3角形的特性(例1例2)
三角形的认识;一、引入新课;二、探究新知;;;A;三、知识运用;;一、引入新课;二、探究新知;稳定、支撑;我们来做一个实验。用3根木条钉成一个
三角形。用手拉一拉,你发现了什么?;我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的
木条,把长度相等的两根作为对边,钉成一个
长方形,然后用手捏住相对的两个对角,向相
反方向拉动。你发现了什么?;;2. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。
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