5年级下学期总复习.pptVIP

总复习;？;数的整除 ;整除与除尽;;1.因数与倍数;（2）一个数的因数;◇求一个数的倍数： 用该数乘任一非0自然数，所得的积都是该数的倍数。 ◇一个数的倍数的特点： 一个数的最小倍数是其自身，一个数没有最大的倍数。 一个数的倍数个数是无限的。 ; 38 ÷ 2=19中,38是2的( ),2是38的( ), 19是38的( ). ;2的倍数（ ） 3的倍数（ ） ;38的因数（ ） 19的因数（ ） 2的因数 （ ）;3．质数和合数 ;4.公因数与最大公因数;5.公倍数与最小公倍数;二、知识框架 ：; 2和19的公因数只有（ ）， 2和19是（ ）关系。 ;思考:互质的两个数一定是质数吗?;按因数的个数来分,38 2 19可以分几类?;自然数的 第一种分法 ;;;2．2、5、3的倍数的特征;（1） 2的倍数的特征;（2）5的倍数的特征;（3）3的倍数的特征;;自然数的第二种分法;;1、在自然数中既是质数又是偶数的最小的是（ ）；既是 质数又是奇数的最小 的是（ ）；既是奇数又是合数的最小的是（ ）；既是偶数又是合数的最小的是（ ）；既不是质数也不是合数的是（ ）。;如果a ÷ b=5,那么（ ） A 、 a一定能整除 b B 、 a 可能整除b C 、 b一定是a的约数 D 、 a 可能是b的倍数; 　新街村委会大力支持我校的教育工作，捐资改善我校的教学条件，这笔现款放在一个保险箱里，保险箱设置了一个密码，同学们，你们能发挥你们的聪明才智，破解这个密码吗？;;分数的意义和性质;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;复习分数的意义和性质;1、表示把单位“1”平均分成5份，取其中3份的分数是（ ），它的份数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是单位“1”。 2、 里面有（ ）个 ； （ ）里面有3个 ； 3个 是（ ）。 ;1、表示把单位“1”平均分成5份，取其中3份的分数是（ ），它的份数单位是（ ），再添上??? 2 ）个这样的分数单位就是单位“1”。 2、 里面有（11）个 ； （ ）里面有3个 ； 3个 是（ ）。 ;小结：单位“1”与分数单位的区别;小结：分数与除法的关系;分数与除法的关系; 小结：真分数、假分数和带分数与1的关系;二、分数的基本性质;占单位“1”的一半不够;小结：分数的基本性质;填空：;判断：;扩展题：;;1、同分母分数加、减法;;填空;再见