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三上第 五 单元 课题 14东方之珠 第 2 教时 总第 个教案 课型：新授课 东元 小学 倪胜勇 设计 教学 目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2．通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 3．能仿照第五自然段的写作方法围绕一个主题写一段话。 教学 重点 诵读品味课文，感受香港的繁华与美丽。 教学 难点 能围绕主题写一段通顺、完整的话。 教学 准备 课件、小黑板 《“东方之珠”》（第2课时先学提纲） 一、读读课文，品品语言 1．读读课文第二自然段，我觉得浅水湾 、 、 吸引了我，给了我 的感觉？（用书中的一个词语概括一下） 2．读读课文第四自然段： ●按要求找出词语： 人多： 楼多： 商品多： ●通过语言环境或查工具书，说说对这些词语的理解。 ●再看看画面，你还想到哪些词？ 二、读写结合 1．读一读：读课文的