原地投垒球[教学].docVIP

五年级“原地侧向投掷垒球”教学设计 旗县名称 翁牛特旗 网络班级 小学体育班 任职学校 乌丹实验小学 姓名 桑瑞宏 作业要求 根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。 角色适应期教师：设计一份自己的教案； 经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路； 专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。 作业内容 教材 投掷：原地侧向投掷垒球 教 学 目 标 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。 情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。 过程 内容 教师活动 时间 学生活动 次数 一 情 境 引 导 师生问好 教师语言导入课中 队列练习：稍息、立正等 3 学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌） 二 自 创 活 动 教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。 教师提示练习的注意事项 根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习： 击剑 “棒”打对方腿部 8 自创动作练习 根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛