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第四课第一框《人人享有人格尊严权》用
第四课 第一课时 人人享有人格尊严权 ;目标导航 ;自主学习;1.人格尊严权的含义及表现是什么?;2.什么是名誉权,名誉权的表现?我国维护名誉权的有关法律规定;3.侵害公民名誉权的具体行为、危害及后果是什么?;4.我国法律怎样保护公民的名誉权不受侵害? ;合作探究:
探究一:.阅读教材第35页方框里的内容回答问题:
(1).好的名誉对我们有什么益处?试举例说明
阅读课本P36的图文材料,请思考:
(2)品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?
(3)面对不公正的评价,你该怎么办?;探究二:.阅读教材p38方框图文材料,请思考:
(1)对此你有什么看法?理由是什么?
(2)在我们身边还有哪些类似现象?请把有关内容填入下表:
;能力提升:;拓展延伸:
课内自测
一.单项选择:
1. 某超市为了防止货物丢失,将几个“小偷”的照片贴在超市入口处,这一做法???社会上引起了强烈反响,法院判决该超市的做法属于违法行为。因为这一做法侵犯了“小偷”的( )
A.荣誉权 B.姓名权 C.生命健康权 D.人格尊严权
2.公民的人格尊严不可辱。下列名言,不能体现这一观点的是( )
A.耻辱地活着不如光荣地死去 B.士可杀不可辱
C.人不可有傲气,但不可无傲骨 D.恢弘志士之气,不宜妄自菲薄
3.某学校女学生史某因嫉妒同寝室的另一名女同学,用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片,在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。史某侵犯了该同学的( )
①生命健康权 ②肖像权 ③隐私权 ④名誉权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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