周璐系列理科基礎第二轮复习课件.pptVIP

;;一、力与运动关系的三个观点;二、牛顿三大定律;3、牛顿第二定律： F合=ma;三、超重与失重;;;国际单位制（SI）的七个基本物理量和单位;国际单位制中力学的基本单位;证明：9.8N/kg=9.8m/s2; 小结 力与运动关系的三个观点 运动状态 惯性 “作用力与反作用力”和“平衡力” V 、a、 F合之间的关系 超重与失重 力学中基本单位;例1、下列说法正确的是：（ ） A、只有用力推桌椅，桌椅才会运动。所以力是使物体运动的原因。 B、用力推桌椅，桌椅由静止开始运动，桌椅的运动状态发生了改变。所以力是改变物体运动状态的原因。 C、用力推桌椅，桌椅由静止开始运动，桌椅的运动状态发生了改变，桌椅产生了加速度。所以力是使物体产生加速度的原因。;例2、对物体“运动状态的改变”的正确理解是（ ）;例3、关于惯性的大小，下列说法正???的（ ）;例4、下列关于物体惯性的说法中，正确的是： （ ） A、汽车刹车时，乘客身子会向前倾倒，是因为汽车有惯性。 B、做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性。 C、只有当物体运动的速度发生改变时，物体才有惯性。 D、凡是物体都有惯性，惯性与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关。;例5、以下说法正确的是： （ ） A、牛顿第一定律是物体在不受外力作用时物体的运动规律。 B、物体在不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性。 C、乒乓球可被快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，惯性小。 D、歼击机在投入战斗前，常常抛掉副油箱，是为了减少歼击机的惯性。;例6、关于伽利略的理想实验的下列叙述中错误的是： （ ） A、这个实验是想象的，不可能真正做出来。 B、这个实验虽然是想象的，但在科技高度发展的今天是完全可以做出来的。 C、通过对这个理想实验的分析、推理，可以揭示出深刻的自然规律。 D、理想实验是一个思维实验，其正确性应接受实践的检验。;;例8、火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人跳起，发现仍落回原地，这是因为：（ ） A、人起跳后，车厢内的空气给他一个向前的力，带动他随同车厢一起向前运动。 B、人起跳的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。 C、人起跳后，车在继续向前运动，所以人落下时必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离太小，不明显而已。 D、人起跳后直到落地，在水平方向人和车具有相同的速度。;例９、关于物体的加速度与受力情况的关系，下列说法正确的是：（ ） A、物体不受力时，加速度也可能改变。 B、物体受力变化时，加速度才会改变。 C、物体受力不变时，加速度也不变。 D、物体不受力时，加速度等于零。;例１０、下列说法正确的是：（ ） A、两个质量不同的物体，所受合力大的物体，加速度一定大。 B、两个质量不同的物体，所受合力小的物体，加速度一定小。 C、两个质量不同的物体，所受合力相同，加速度一定相同。 D、两个质量不同的物体，所受合力不同，加速度可能相同。;例１１、甲车的质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑的水平面上，用大小为F的力作用在静止的甲车上时，甲车产生2m/s2加速度。若用大小为F的力作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小为： （ ）;例1２、在牛顿第二定律公式F合=kma中，关于比例系数k的数值，下列说法中正确的是：（ ） A、在任何情况下k都等于1。 B、k的数值由质量、加速度和力的大小所决定的。 C、 k的数值由质量、加速度和力的单位所决定的。 D、只有质量、加速度和力的单位分别用千克、米/秒和牛顿时， k的数值才等于1。;例１３、从牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为： （ ） A、推力比静摩擦力小。 B、物体有加速度，但是太小，不易被觉察。 C、物体所受的推力比物体的重力小。 D、物体所受的合力仍然为零。;例１４、关于牛顿第二定律，下列说法正确的是： （ ） A、物体加速度的大小由物体质量的大小和物体所受合力的大小决定，与物体的速度大小无关。 B、物体的加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关。 C、如果物体仅受摩擦力作用，加速度的方向可能与速度方向有关。 D、一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变化。;;例１６、质量为m=10kg 的物体在竖直向上的恒定拉力F作用下,以 a=1m/s2 的加速度匀加