國内教育网站建设情况与我市的对比.pptVIP

国内教育网站建设情况与我市的对比;国内中小学教育网站的建设及应用情况 ;柳州市中、小学校主题网站的建设情况;都乐网现状及05展望 ;国内中小学教育网站的建设及应用情况 ;（1－1）教育网站认识的两个不同阶段;教育网站认识的两个不同阶段 ;(1－2)两届中小学网站评选活动的“变”与“不变”;“不变”;（1-3）国内教育主题网站发展的现存问题;(1-3-1) 建设教育主题网站就是建网站，　　　　　　　　　将教育活动视为单纯的信息技术活动。;(1-3-2)　教师究竟需要什么样的教学资源？ 　　　　　　　　　　网络在“支援教学”中的作用。; “教师怎样在自己的日常教学活动中充分利用信息技术改革教学，具体说，课到底怎样上？怎样创设学生主动参与的教育环境？怎样按国家课程标准组织教学活动？如何培养学生的创新精神？”“当前，计算机和网络在学校的应用，需要从过去更多地关注电脑，转向关注人脑，着眼于为师生创造一个充满生命活力的信息化环境。”（黎加厚） 教育主题网站要为课程改革服务，要为转变教师的教学观念、教学行为服务，要为缩小城乡学校差别、教师层次差别服务。 要善于利用非教育机构的专业网站为教师的教育教学服务，例如；要特别注意利用国际互联网上的英文资源支援教师的教育教学，例如，从（世界上100个顶尖级网站介绍）可以进入世界上100个优秀的教育网站（Education），100个优秀的儿童网站（Kids）；要引进“虚库”的概念，以突破知识产权的障碍，充分享受国际互联网上的免费资源。;（1-3-3）什么是互动学习型网站？网络在支持学生学习中的作用。;柳州市中、小学校主题网站的建设情况;（2-1）两届网站评比活动的“变”与“不变”; “不变” 1、学校网站建设处于一种游离于学校的日常教育教学工作之外的尴尬境地； 2、网站建设缺乏中长期规划，许多网站是应活动而生，相当一部分网站的建设时间短、积累不足； 3、不少学校网站建设仅仅是一、两名网管员的工作，网站从规划到实施，从内容到设计，从技术到应用全部都有网管来独立承担??一些学校网站明显体现出了网管员的意志，而非学校的整体意志；;（3）柳州市教育网站建设与全国的对比 ;（3-1-2）不足的方面;（3-3-3）将来可能领先的方面;（3-2）发展建议; 3、学校领导要转变观念，树立“合唱”意识、“共享”意识。 　　　要充分利用都乐网在全国业已形成的影响做“合唱”，以“团体”对“单打”； 　　　要充分认识我们与东部发达地区的差距，以“共享”对“独享”，以“大陆”对“孤岛”。 4、要在教师中广泛树立“机遇”意识，要认识到，互联时代的到来，新课程的推行，是新一代名师崭露头角的极好机会，这一机会稍纵即逝。（例如，洪啸， “勿忘国耻”。）;（3-2）发展建议;都乐网现状及05展望 ;（4-1）都乐网与国内其他区域教育门户网站的差异;（4-2）都乐网领先全国同类网站的几点优势;（4-3）都乐网近期正在展开的几个行动;（4-4）都乐网2005年工作思路;END