【全程复习】(广西专用)2014年高考物理一轮复习第10章实验一描绘小电珠的伏安特性曲线课件新人教版.pptVIP

实验一　描绘小电珠的伏安特性曲线 ;1.描绘小电珠的伏安特性曲线 2.分析伏安特性曲线的变化规律;1.用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组（U，I）值，在U-I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来 2.电流表外接：因为小电珠的电阻很小，如果电流表内接，误差较大；滑动变阻器采用分压式：使电压能从0开始连续变化;3.滑动变阻器两种接法的对比;4.分压和限流电路的选择原则 （1）若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求，即若滑动变阻器阻值调到最大时，待测电阻上的电流（或电压）仍超过电流表（或电压表）的量程，或超过待测电阻的额定电流（或电压），则必须选用分压式电路. （2）若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多，以致在限流电路中，滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端时，待测电阻上的电流或???压变化范围不够大，此时，应改用分压式电路.;（3）若实验中要求电压从零开始调节，则必须采用分压式电路. （4）两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限流式接法电路简单、能耗低.;小电珠（“4 V　0.7 A”或“3.8 V　0.3 A”）、4～6 V学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.;一、实验步骤 1.将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图所示的电路;2.将滑片移动到右端，闭合开关，调节变阻器，读出并记录多组U、I数值，将测量数据填入表格中： 3.断开开关，拆除电路，整理仪器;二、数据处理 1.在坐标纸上以U为横轴，以I为纵轴，建立坐标系 2.在坐标纸上描出各组数据所对应的点（坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜） 3.将描出的点用平滑的曲线连起来，就得到小电珠的伏安特性曲线 【锦囊妙诀】电路连接是关键，先串后并把线连，滑动变阻要分压，A表外接减误差，电压从零开始变，I-U坐标连曲线，要对图线细钻研，得出规律记心间.;1.由于电压表、电流表不是理想电表，电表内阻对电路的影响会带来误差 2.测量时读数带来误差，严格按照读数规则记录数据 3.在坐标纸上描点、作图带来误差.用细铅笔，严格标度;1.本实验中被测小电珠灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法 2.滑动变阻器应采用分压式连接：目的是使小电珠两端的电压能从0开始连续变化;3. I-U图线在U0=1.0 V左右将发生明显弯曲，故在U=1.0 V左右绘点要密，以防出现太大误差 4.电流表选择0.6 A的量程，电压表的量程要结合小电珠的额定电压值确定，若使用“2.5 V 0.6 A”的小电珠，则选用电压表的3 V量程 5.建立坐标系时，纵轴表示电流，横轴表示电压，两坐标轴选取的标度要合理，使得根据测量数据画出的图线尽量占满坐标纸;一种测小电珠的电阻的准确方法 实验原理：如图所示，两个电压表完全相同且内阻很大.移动滑动头，调节电阻箱的示数，使两个电压表示数相同，则电阻箱的读数即为小电珠电阻，记下小电珠的电阻和电压；多次移动滑动头，采用相同方法，记下相应电阻箱示数和电压表的读数.在坐标纸上画出R-U图线，并分析R随U变化的规律.;在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中，由于电表内阻的影响，会产生系统误差使得小电珠的电阻测量不准确.但上述实验方法可以消除这种误差，操作、读数也较方便.; 电路的连接和图线的描绘 【例证1】（2011·广东高考）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5 V,0.6 W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干. （1）粗测小电珠的电阻，应选择多用电表倍率的电阻挡______（请填写“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图甲，结果为________Ω.;（2）实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线. （3）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端，为使小电珠亮度增加，P应由中点向_______端滑动.;（4）如表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点_______间多测几组数据（请填写“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”）.;【规范解答】（1）因为小电珠的电阻比较小，故应该选“×1”倍率，由题图读得电阻为7.5 Ω. （2）因为小电珠的电阻比较小，故伏安法测量时应该用电流表外接法，测量的电压应该从零开始，故滑动变阻器要用分压式接法，实物连接如图所示.;（3）开关闭合前滑片P应置于a端，为了使小电珠亮度增加，应使滑片从中点向b端滑动. （4）ab之间电流增加了0.122 A，其他段电流依次增加了0.03 A左右，所以需要在ab之间将电