七年级历史和社会下册5.2《社会舞台中的角色》课件人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于北京
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七年级历史和社会下册5.2《社会舞台中的角色》课件人教新课标版.ppt

七年级历史和社会下册5.2《社会舞台中的角色》课件人教新课标版

社会舞台中的角色;;满族;我的角色;我的角色;镜头一:幼儿园时代——小丽最喜欢唱的一首歌是《世上只有妈妈好》。这歌声曾获得了妈妈许多赞许。 镜头二:中学时代——妈妈不停地唠叨,让小丽心烦意乱。妈妈不让小丽听流行歌曲,限制她的自由,小丽觉得和妈妈无话可谈!小丽的理想是当一名歌唱家,她多么希望妈妈能理解她。 ;案例 在家讲卫生,但入公厕便后从来不冲水; 在家里尊老爱幼,但在公共汽车上对老人孩子毫不谦让等等;; 不同的社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。 如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重,包容乃至悦纳的心态,就可能避免生活中的这些问题。;说明随着社会的发展工,人们越来越关注自己的尊严,具体体现在关注平等待人这个问题上,人与人只有彼此尊重,平等待人,我们生活的社会才会是和谐美好的。;说一说:;议一议:; 好演员不是天生的,是要经过学习和训练的,影视圈中的合格演员是这样,生活中合格的社会角色也需要学习和训练。正因为如此,所以我们才要上学,从学生角色做起,为自己将要扮演的角色打基础。;1、这些地区的学习条件、学校环境有哪些共同之处? 2、想象一下学生们每天上学需要付出多少努力?他们为什么还要上学? 3、从图片中,你能感受出那里的学生对学习的喜爱程度吗? 4、把自己的学习生活与图片对比一下,说说自己的感想。; 作为大千社会

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