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- 2017-04-22 发布于上海
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心理教師工作技能实训
;;;;走 近 心 理 教 师;;对学校心理教育工作的思考;为什么要做? ——明确心理教育在学校教育中的位置;;为什么要做? ——明确心理教育在学校教育中的位置;;一、心理教师的地位和作用 ;二、心理教师应具备的主要素质;; 能够与工作对象建立良好的关系; ;
;有效开展心理教育工作的基础;(二)建立、应用心理档案;(三)开展团体心理辅导
“重全体”、“重预防”、“重教育”
工作形式
(1)班级团体心理辅导活动课;
(2)选修课或兴趣小组;
(3)专题讲座;
(4)学生社团;
(5)研究性学习专题研究小组;
(6)心理拓展活动。;;;;(五)营造心育环境
对全校师生、家长进行有针对性的心理健康教育的宣传。
工作形式
(1)橱窗
(2)展板
(3)刊物
(4)广播
(5)电视节目
(6)校园网;(六)开展心育科研;(七)全方位渗透、争取支持;全面推进 发展特色 ;一位新入职教师的苦恼;不能做(兼职)心理教师怎么办?;;;心理教师的生涯发展;
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