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- 2017-04-21 发布于上海
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教科版五年級下册《“美极了”与“糟透了”》课件
“美极了”和“糟透了”;复习知识，导入新课; 自读自悟
质疑探究;读读、想想母亲这样评价的用意; 说说你对父母两种评价有什么看法 ！;拓展文本，加深体验; 我从心底里知道，“美极了”也好，“糟透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。; 在人生旅途中，我们要谨慎地把握住生活中的小船，使它不因“美极了”而搁浅，也不因“糟透了”而倾覆！;反思文本，内化情感;作业：
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