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- 2017-04-22 发布于上海
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教科版科學四下《物质发生了什么变化》课件
物质发生了什么变化;实验步骤:;加热白糖变化记录表;实验要求:
1、操作同学手握勺子顶端隔热部分;
2、将勺子放在外焰加热;
3、小组成员戴上防护眼罩,
观察时不要离勺子太近;
4、加热结束后将勺子放在盘子里,
不能用手触摸加热部分;
5、运用多种感官观察白糖的变化 (状态、颜色、气味等),并及时记录。
6 、留样本,便于比较观察,第一阶段实验到发现有一点点变化就请熄灭蜡烛,暂停实验。;实验要求:
1、操作同学手握勺子顶端隔热部分;
2、将勺子放在外焰加热;
3、小组成员戴上防护眼罩,
观察时不要离勺子太近;
4、加热结束后将勺子放在盘子里,
不能用手触摸加热部分;
5、运用多种感官观察白糖的变化 (状态、颜色、气味等),并及时记录。
6 、第二阶段实验请一直持续加热到不再有变化.;状态变化:; 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳,蜡烛中的氢元素与氧元素形成水,由于温度高,转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的,所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分,还会产生部分碳的成分,可以拿铁器在烛焰上掠过,上面会留下碳黑的痕迹。 ; 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产
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