2014-2015创新设计课堂讲义:归去来兮.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于浙江
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2014-2015创新设计课堂讲义:归去来兮.ppt

人教版 必修五;;;;;识记文言实词和虚词 ;心愿;动词,往;(1) , 。实迷途其未远,觉今是而昨非。 (2) ,风飘飘而吹衣。问征夫以前路, 。 (3) , 。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 (4) ,鸟倦飞而知还。 ,抚孤松而盘桓。 (5)既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。 , 。 (6)怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。 , 。;指战乱;名词作动词,维持;(1)皆口腹自役: (2)复驾言兮焉求: (3)胡为乎遑遑欲何之: (4)乐夫天命复奚疑: (5)农人告余以春及: (6)将有事于西畴: (7)寓形宇内复几时: (8)遂见用于小邑: (9)既自以心为形役:;(1)会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑 译文:   (2)尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。 译文:   (3)既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 译文:  (4)云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 译文:  ;;; 陶渊明出生于一个没落的仕宦家庭。年轻时也有‘精卫衔微木,将以填沧海,刑天舞干戚,猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式理想抱负。因此,在他29岁时徙家柴桑,出任江州祭酒、镇军参军等

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