2015安徽省中考英语讲义.pptVIP

;无论是做学生或教师，拒绝痛苦，但要刻苦。 当我们批评学生不动脑筋时，想想自己是否有经常提笔反思的职业习惯？ 别过度为难那些需要空间和时间的孩子。教育不是生产流水线，不要刻意追求整齐划一。 “不要让个别学生占据自己大量的工作时间，这对其他学生不公平。” 大胆抛开考试这一目标，你会发现老师需要做的事远不是布置作业和批改作业。 我们可以对学生很严厉，对他们要求很多，但是请记住，一定不要让恐惧占据你的教室。这样，我们的学生就会成长为非常特别的人！……;教育不是一本万利的，更不是万能的，教师好心并一定都会 成就学生的，学生接受的教育才是有效的。 教育是一项艰苦的工作。的确需要经历一段时间，才能开发 出自己的智慧，成为一流的教师。一个好老师需要相当的 聪明才智，还必须得扮演好社会工作者和心理学家的角??。;; （1）正确认识教材的作用，合理使用教材 要牢固树立“用教材去教而不是教教材”的思想； 要充分认识教材对教学的重要意义，同时也要认识到教材的局限性； 要在教学中创造性地使用教材（SARS）。;（2）正确认识教材与课程标准之间的关系 教材是实现课程标准的重要手段之一，但是教材不等于课程标准； 教材不拘泥于课程标准。教材中的有些内容可能超越课程标准的要求，以体现教材的灵活性和可选择性； 要认识到教材与标准之间可能存在的差距。;（3）正确认识教材与考试的关系 教材的内容不