考点跟踪训练5-植物与土壤答案.doc

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考点跟踪训练5-植物与土壤答案

考点跟踪训练5 植物与土壤 A组 基础排查练 1.(2015漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片。将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会(  ) A.左盘下沉 B.右盘下沉 C.保持平衡 D.先左盘下沉后保持平衡 2.(2014长沙)水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长得好,说明植物生长需要(  ) A.水分 B.无机盐 C.空气 D.阳光 3.(2014昆明)昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(  ) A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管 4.(2015江西)装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是(  ) A B C D 5.(2015杭州)某同学设计的实验装置及实验结果如图所示,下列关于该实验的分析最合理的是(  ) A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B.该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C.该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D.该实验证明了根的生长具有向地性 6.(2015福州)在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是(  ) A.氧气 B.淀粉 C.水 D.二氧化碳 7.绿色植物蒸腾作用的意义不包括(  ) A.降低叶片的温度 B.促进植物对水分的吸收 C.增加空气湿度,增加降水量 D.有利于植物进行呼吸作用 8.(2015湘潭)移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是(  ) A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨 9.在观察了叶片的结构后,晓东将刚摘下的叶片放入70度的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明(  ) A.叶片下表面的光照弱 B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C.叶片下表面产生的氧气多 D.叶片下表面的气孔多 10.(2014玉林)菜农卖菜时,不时往青菜上洒水,其主要目的是(  ) A.增加菜的重量 B.使青菜干净 C.有利于蔬菜的水分散失 D.补充水分,使蔬菜保持新鲜 11.(2014广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是(  ) A.实验变量是水分的多少 B.实验应在黑暗处进行 C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐 D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 12.在探究水分和无机盐的运输实验中,能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是(  ) A.横切变色枝条的基部上方,观察到木质部变红色 B.实验时观察到枝条变红色 C.纵切枝条,发现木质部内的导管变红色 D.观察茎的纵切面,木质部的红色越靠近枝端颜色越浅 13.(2015莱芜)某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是(  ) eq \f(,A) eq \f(,B)eq \f(,C)eq \f(,D) 14.(2013襄阳)下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中,错误的是(  ) A.腊梅树靠导管运输有机物 B.松树的种子外面没有果皮,松树是裸子植物 C.它们都能进行蒸腾作用 D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖 15.(2015广东)图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙 述错误的是(  ) A.①是导管可运输水 B.②③具有保护作用 C.④中能进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合 B组 深化突破练 16.(2013无锡)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光 照6小时后,测得重为45克,重量减少的主要原因是(  ) A.蒸腾作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.光合作用 17.(2014昆明)取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图,分析正确的是(  ) A.甲组是实验组 B.甲组减少的水分主要用于光合作用 C.乙

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