Module3Music第4课时学案外研版必修2.doc

PAGE  PAGE - 3 - Module 3 Music 第4课时 学案 外研版必修2 一．学习目标：1.知识目标：（1）了解音乐家叶小刚的生平及业绩； （2）扩大丰富语法知识； 2 能力目标：（1）发展提高阅读能力；（2）发展互助合作能力。 3. 情感目标：（1） 通过小组活动或二人合作提高自身合作意识； （2） 培养自己的对音乐的兴趣，从我做起，发扬 广大中国传统音乐； 二． 学习方法：1.自主学习，同桌合作，小组讨论； 2．课内阅读活动中建议使用演绎法、对比法。 三．重点与难点：1. 重点：（！） 学习通过合作进行探究： 2. 难点：（1） 能否大胆积极主动地参与讨论； 叶小钢 叶小钢是当代中国乐坛成绩斐然的作曲家，与大多数同龄的热衷于西方先锋作曲技法和无调性音乐写作的作曲家有所不同，叶小钢的音乐手法既新颖，又富有内在激情。他将各种技法巧妙地融入其所作的音乐之中，自然流淌，毫无斧凿之痕，体现了大家风范。国际音乐节为中国音乐家办专场音乐会，这在历届音乐节中尚属首次。在这场音乐会中，叶小钢将演奏以中国为题材创作的四部交响作品《西藏之光》、《远方的呼唤》、《最后的天堂》和第四交响曲《长城》。这些以中国各地不同的风俗和地域景貌写成的音乐作品，不仅展现了作曲家娴熟的创作技巧、成熟的个人风格，同时更表现出叶小钢对自己祖国所怀有的一颗赤子之心。 Important phrases: make/take a note of＝make/take notes of把…记录下来/记下 one of…其中之一 a group of一群/一帮 at an early age小时候/早年 work as…充当/担任 from that time从那时起 be known/famous as…作为…而著名 be known/famous for…因为…而著名 mix...with... 把…与…混合，使…与…结合/调和 mix up 混淆/弄混 compare notes (with sb.) (与某人)交换意见；互道感想 Teaching Procedure: Step 1. Read the passage quickly and make a note of the informaton. Name Sex（性别） Nationality（国籍） job/Career（职业） Style (类型) of music  Step 2. Read the passage carefully and choose the beat answer. 1. Ye Xiaogang began studying piano in _____________________ A 1955 B 1978 C 1959 D 1983 2. After graduation, he worked at the Central Conservatory of Music as__________ A a musician B a lecturer C a singer D an actor 3. From the passage we know the following facts except_______________. A. Ye Xiaogang held a concert of symphonies in Beijing in 1985. B. Ye is famous for mixing Chinese musical traditions with western forms and instrumentation. C. Ye is a member of the Beijing music group Eclipse. D. Ye Xiaogang has received many prizes only in China. Step 3. What he did or happened to him in the following years（大事记/简历） 1955___________________________ From 1978