Module4PeriodⅢIntegratingSkillsGrammar同步备课课件外研版必修1.pptVIP

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。;(3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)通过对语法的教学让学生能够理解并能够正确运用现在完成时。;●教学地位 本节课该部分配有两篇对话形式的听力材料。在听力活动之前，先用两个词汇练习，为听力活动做铺垫。Activity 3为听后活动，检测学生是否听懂。该部分围绕现在完成时设计了三个活动。要求学生懂得现在完成时所表示概念之一：过去发生的动作或事件对现在的影响和联系，并能在小组活动中正确运用现在完成时。 ;●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。;演示结束 ;You two boys exchange seats. 你们两个孩子交换一下座位。 We will increase cultural exchanges with other countries.我们将与其他国家加强国际文化交流。;①exchange sth.for sth.以……换取…… exchange sth.with sb.和某人交换…… ②in exchange for以……交换…… make an exchange交换;At the end of the game players traditionally exchange shirts w