数字逻辑课程设计-电梯控制系统.docx

华 中 科 技 大 学 课 程 设 计 报 告 华 中 科 技 大 学 课 程 设 计 报 告  PAGE \* MERGEFORMAT 5  PAGE \* MERGEFORMAT 51 华 中 科 技 大 学 课 程 设 计 报 告  PAGE \* MERGEFORMAT 5 数字电路与逻辑设计 课程设计报告 题目：电梯控制器的设计与实现 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 电 话： 邮 件： 分 组： 完成日期： 指导教师： 团队成员： 姓名 班级 学号 贡献百分比 实验部分完成情况 （亮点、完成、 基本完成、未完成、时间） 总分： 实验部分70% + 报告30%）       检查老师签名：  目 录 课程设计概述 课设目的 课设要求 课设任务 实验环境 基本方案设计 设计需求 总体结构设计 电梯状态判断模块 电梯上下楼控制模块 电梯开关门模块 电梯升降模??? 电梯指示灯模块 电梯数码管显示模块 详细设计 电梯状态判断模块 电梯上下楼控制模块 电梯开关门模块 电梯升降模块 电梯指示灯模块 电梯数码管显示模块 实验过程与调试 真结果 主要故障与调试 1 课程设计概述 1.1 课设目的 通过硬件描述语言 VHDL 的编程，深入了解并掌握可编程芯片 PLD 的设计技术，加强学生对《数字逻辑》课程所学知识综合利用的能力。培养学生创造性思维能力和独立解决实际问题的能力。 1.2 课设要求 能够全面地应用课程中所学的基本理论和基本方法，完成从设计逻辑电路到设计简单数字系统的过渡。 能力独立思考、独立查阅资料，独立设计规定的系统。 能够独立地完成实施过程，包括安装、布线、测试和排除故障。 1.3 课设任务 制定出详细设计方案； 通过 Verilog HDL 完成规定的设计任务，然后进行编译和仿真，保证设计的正确性； 生成容丝图文件，下载到 Basys2 开发板，通过实际线路进行验证； 对复杂系统的设计采取模块化、层次化的设计方法； 撰写设计报告，并对存在的问题进行分析、提出改进意见。 1.4 实验环境 Basys2 开发板（芯片为 XC3S100E，封装为 CP132）1 套； Xilinx_ISE 设计仿真软件 1 套； 计算机 1 台。 2 基本方案设计 2.1 设计需求 随着科学技术的发展以及城市化建设，越来越多的高楼林立在城市之间，对于电梯的需求也愈发强烈。因此，一部安全可靠的电梯逐渐成为人们热议的话题，而我们要设计的电梯控制系统，能实现各种用户需求，并且安全可靠，足以适应当前社会发展的要求。 2.2 总体结构设计 本电梯控制器系统包含： 电梯状态判断模块 电梯上下楼控制模块 电梯开关门模块 电梯升降模块 电梯指示灯模块 电梯数码管显示模块 共六个模块。 电梯分为以下四个状态： 关门等待状态 此时，电梯门关闭且停在某一楼，等待用户请求。 电梯上行状态 电梯此刻处于向上运行状态。 电梯下行状态 电梯此刻处于向下运行状态。 开门状态 此时，电梯门打开，同时进行关门倒计时。 2.2.1 电梯状态判断模块 该模块用于获取电梯此刻的状态，并根据用户请求进行相应状态转变。 输入：openButton——电梯开门按键 powerButton——电梯电源按键 targetFloor——用户请求的目标楼层 输出： liftState——电梯状态 2.2.2 电梯上下楼控制模块 该模块用于获取用户请求，判断电梯是否到达目标楼层以及进行计时器设置。 输入： powerButton——电梯电源键 resetButton——电梯重置按键 infloorButton1——电梯内部 1 楼按键 infloorButton3——电梯内部 3 楼按键 infloorButton6——电梯内部 6 楼按键 infloorButton8——电梯内部 8 楼按键 outfloorButton1——电梯外部 1 楼按键 outfloorButton3——电梯外部 3 楼按键 outfloorButton6——电梯外部 6 楼按键 outfloorButton8——电梯外部 8 楼按键 l