甘肃省武威第十一中学八年级数学上册 13.1 轴对称（第2课时）教案 （新版）.docVIP

PAGE  轴对称 课 标 解 读 与 教 材 分 析【课标要求】： 1. 掌握线段垂直平分概念。 2. 通过探究掌握两个图形关于直线对称的性质。 3. 掌握并会运用线段垂直平分线的性质和判定。 教学内容分析： 1.通过对轴对称图形的研究理解轴对称的性质，进一步培养学生的抽象能力。 2.通过类比角平分线的性质、判定与线段垂直平分线的性质、判定，加深对两者的理解，使学深感受类比的好处。教 学 目 标知识 与 技能1. 掌握线段垂直平分概念。 2. 通过探究掌握两个图形关于直线对称的性质。 3. 掌握并会运用线段垂直平分线的性质和判定。 过程 与 方法 通过对轴对称图形的研究理解轴对称的性质，进一步培养学生的抽象能力。 通过类比角平分线的性质、判定与线段垂直平分线的性质、判定，加深对两者的理解，使学深感受类比的好处。情感 态度 价值观 通过轴对称性质的学习加强学生对事物内在联系，增强学生创造美好生活的信心。 教学 重点 与 难点重点 轴对称的性质、线段垂直平分线的性质与判定。难点 线段垂直平分线的集合描述。媒 体教 具多 媒 体课时一课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动一、情境引入 上一节课我们共同研究了轴对称的定义，那么轴对称具有什么性质？与对称轴有关的知识有哪些呢？本节课我们