〈化学和技术〉(苏)08、2、22、.pptVIP

温州市普通高中新课程骨干教师培训高中化学（选修）化学与技术;《化学与技术》为选修IB模块，为2学分，学生必须通过 学校模块考试并且合格才能获得相应学分。 《化学与技术》模块是自选综合会考和自选综合（第一类 大学）高考模块选修之一。 《化学与技术》和《化学与生活》两个选修模块均以学生 的生产、生活经验为基础，旨在通过贴近生产、生活实际 的课程内容的学习，促使学生了解化学学科知识与工农业 生产、生活环境、健康、能源等社会问题的关系，认识 化学是一门实用性和创造性的科学，对人类社会生活与发 展起着至关重要的作用。 ;一、化学学科中《化学与技术》《化学与生活》两个选修 模块与自选综合中其他学科选修模块的关系;二、化学学科中《化学与技术》与《化学与生活》两个 选修模块的关系 《化学与技术》模块内容以资源利用???—加工技术—— 环境保护为线索，从具体的技术问题入手，帮助同学们 认识化学对促进社会可持续发展、提高人类的生活质量等 方面作出的重要贡献 《化学与生活》模块内容以社会生活问题为中心，围绕学 生的生活环境、饮食健康、家居和家用材料等生活问题， 引领学生运用化学知识认识和解决生活问题，引领学生 运用化学知识提高生活质量。相对来说与学生的生活经验 更加贴切，知识内容浅显易懂（比较适合文科学生选修参 加会考）。但知识比较零散，纯粹记忆性的东西比较多， 高考要出一些完整的大题目也比较难。理科学生还是比较 适合选修《化学与技术》模块学习 ;三、《化学与技术》模块的选修与高考的关系 1、《化学与技术》模块中相关的化学原理和化学知识在 《化学1》《化学2》《有机化学基础》《化学反应原理》 等模块中大多已有涉及，新增加的知识不多，能让学生 用更少的时间学好这个模块知识；从实验区高考 《化学与技术》模块选考考试试题来看，对理科学生来说， 即使不对此模块进行选修，相关试题也能很好地作答， 所以大综合考试6个试题中选择此模块试题作答也是 明智的选择。 ;2、《化学与技术》模块与其他模块有密切的知识联 系，选修《化学与技术》模块有利于复习、巩固、加深 和应用其他模块所学的核心知识，对高考也会有帮助， 我们可以看实验区新课程高考相关试题《化学与技术》 模块对于将来准备报考理工科的学生来说是非常重要的。;3、实验区《化学与技术》高考试题 宁夏考查内容 7、同分异构体 8、有机物、无机物除杂 9、同位素、核素、质量数、质子数、中子数、电子数 10、阿伏加德罗常数的有关计算 11、离子方程式 12、化学方程式计算 13、化学平衡的有关计算 25、实验：硫酸钠晶体中结晶水含量的测定 26、原电池原理与计算 27、综合：氧化还原反应、化学平衡、△H、 化学反应速率计算 31、A、《化学与技术》：硫酸的工业制法 B、《物质结构与性质》：18个电子的分子、电子排布式、 分子构型和极性、化学方程式、根据燃烧产物确定分子式 C、《有机化学基础》：根据鉴定结构的物理方法的结论，确定烃 的结构简式；原子共面、同分异构体、烯烃的加成、卤代烃的消去 及取代; 1、（2007年宁夏卷选考部分《化学与技术》）工业上生产硫酸时，利用催化氧 化反应将SO2转化为SO3是一个关键步骤。 压强及温度对SO2转化率的影响如下表（原料气各成分的体积分数为：SO27%， O211%，N282%）： （1）已知SO2的氧化是放热反应，如何利用表中数据推断此结论？____。 （2）在400℃-500℃时，SO2的催化氧化采用常压而不是高压，主要原因是__ （3）选择适宜的催化剂，是否可以提高SO2的转化率？_____（填“是”或“否”） 是否可以增大该反应所放出的热量？_____（填“是”或“否”）。 （4）为提高SO3吸收率，实际生产中用_____吸收SO3。 （5）已知：2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)；△H=-196.6kJ/mol，计算每生产 1×104t98%硫酸所需要的SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出的热量。;山东考查内容 9、生活常识，空气质量日报 10、常见盐与酸、碱反应的判断，pH 11、有机物结构简式、性质判断 12、同位素、离子共存、水的净化与消毒、△H 13、原子结构、元素周期表、共价化合物 14、化学平衡（氯水）有关途述正误的判断 15、物质的量的有关计算 28、（11）信息题，平衡常数、氧化还原反应中电子数转移数目 及△H，化学方程式 29、（15）原电池原理，除去CuCl2和Fe2+、Fe3+，不锈钢腐蚀 30、（16）实验：验证CO的还原性及氧化产物、乙醇的氧化、氨 的制取及性质验证、化学方程式 31、《化学与技术》：海水资源的综合开发利用 32、《物质结构与性质》：原子结构、电子排布式、晶体、空间构 型、NCl3水解 33、《有机化学基础》：官能