初中语文1对1、文言文、阅读作文拓展.pptxVIP

作业： 1、《追风筝的人》看到P160 2、订正试卷，红色标注的为答案及其解释，需要详细看 3、发送来的两篇文章读本要看 下周学习计划： 1、延续这周的《东坡》的写景诗，下周做详细讲解，并举2-3篇例子； 2、接着上周课内文言文学习，复习之的用法，紧接着学习虚词“其” 3、做一篇历年中考作文题 有好的提议可以和我说;;（2014年杭州） 连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！ 自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒 乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜 ，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。 处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争 负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。” 注释： 赒zhōu：救济，接济； 粜：tiào卖出粮食。 17、下列句子中划线词的解释错误的一项是（3分） C A、必以处士为法（榜样） B、使吾无所告依而生，以为恨（遗憾） C、以牛自归（返回）（归还，还送） D、厚遗以遣之（送走） 18、下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分） BD A、以一布衣终于家（在） 每假借于藏书之家 （向） B、而能使人如此 民殷国富而不知存恤 （表转折，但是） C、处士父以疾废于家（因为） 域民不以封疆之界 （凭借） D、当为连公行丧 为人谋而不忠乎 （替） 19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）① ①其所谓行之以躬，不言而信者欤！ 大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！ ②往省之，得疾而卒??以其柩归应山。 （连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去，（弟弟）把他的灵柩运回应山。 文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。（4分） 通过写连处士照顾父亲而不仕、资助相亲度过灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和在连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽容待人的高尚品格。;译文： 第一段： 原文：连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。 译文：连处士是应山人。以平民的身份死在家里，但是应山的人到现在仍然怀念他。 原文：其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。” 译文：那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近兄弟，恭敬、亲近，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处士作为榜样，说：“做人像连公那样就足够了！” 原文：其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。” 译文：那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困节的人都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！” 原文：呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！ 译文：唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令，没有实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！;第二段： 原文：自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。 译文：他的祖父连光裕曾经担任过应山县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕去世归葬应山后，他们就把家安在了应山。 原文：处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。 译文：连处士的父亲因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。 原文：父卒，家故多资，悉散以赒 乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。” 译文：父亲去世后，家里本来有很多钱财，他都散发出去周济乡邻，他拿学问来教导他的两个儿子，说：“这才是我的财产啊！” 原文：岁饥，出谷万斛以粜 ，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。 译文：年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。 原文：人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。 译文：有一个穷人偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。连处士为此很惭愧并道歉说：“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物并送走了他。;原文：处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒