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02-教学目标设计
教学目标设计;;一、教学目标概述;一、教学目标概述;二、教学目标分类理论;（一）布卢姆等的教学目标分类理论;1、认知领域;下面是《教学设计》这门课程在认知领域中的几个目标，请你分析它们分别归属于哪个层次？
1、能记住“教学设计”“教学目标”“教学模式”“教学评价”等名词术语；
2、能结合网络环境的特点，运用教学设计的方法开展网络教学设计；
3、能用教学流程图的方式表示“问题探究教学模式”的实施过程与步骤；
4、能概述教学资源设计的方法；
5、能比较两份教学设计方案的优劣；
6、能运用所学知识，分别设计一份教学资源设计方案和教学过程设计方案;2、动作技能领域;3、情感领域;（二）加涅的学习结果分类理论;续;（三）国内对教学目标的研究;续;续;续;三、教学目标设计;（一）教学目标设计的原则;（二）教学目标设计的步骤;1、分析教学内容;续;2、分解目标层次;续;四、教学目标表述;（一）行为目标的ABCD表述法;举例;续;课题：高中数学《二面角》
教学目标：
（1）使学生正确理解二面角、二面角的平面角的概念；
（2）会用不同的方法作二面角、并能根据已知条件进行简单计算；
（3）通过引导学生发现二面角的平面角的定义，培养学生的类比能力、观察能力、归纳总结能力。
请问：这位老师设计的教学目标有什么问题？;应注意的问题;应注意的问题;应注意的问题;应注意的问题;应注意的问题;应注意的问题;（二）内部过程与外显行为相结合的表述法;举例;续;（三）表现性目标的表述法;举例;作业;谢 谢 !
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