一轮复习元素和化合物.pptVIP

1.组成细胞的元素分类及种类。 2.不同化合物的元素组成：糖类、脂肪和固醇、磷脂、蛋白质、核酸、ATP。 3.细胞中水的存在形式及功能。 4.自由水/结合水比值与代谢强度、抗逆性的关系 5.细胞中无机盐的主要存在形式及作用，并举例说明。 6.不同化合物的元素组成：糖类、脂肪和固醇、磷脂、蛋白质、核酸、ATP。 7.斐林试剂与双缩脲试剂的两同三不同。 ;探究三、细胞的多样性和统一性 （原核细胞和真核细胞） 【典例3】下列生物中属于原核生物的一组是（ ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌体 A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥ 【典例4】下列生物中，其细胞内没有核膜和多种细胞器，但又属于生产者的生物是 （　　） A．真菌 　　 B．绿藻　　　C．蓝藻 　 D．草履虫;【知识点归纳】 １、区分原核生物与真核生物：（具体见3年高考2年模拟第14页突破点一） （1）DNA存在方式有哪些不同？ （2）转录和翻译有哪些不同？ （3）原核细胞与真核细胞有哪些共同的物质或结构？ （4）原核细胞没有线粒体、叶绿体，不能进行有氧呼吸和光合作用，正确与否？举例说明。 （5）原核细胞有无生物膜？有无生物膜系统？ （6）原核生物在生态系统中可属于什么成分？ （7）真核细胞一定有细胞核吗？ （8）正确区分原核生物和真核生物，判断方法如下： 2.分析细胞的多样性和统一性;【变式训练6】细胞的统一性体现在 （　） ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，均以DNA为遗传物质　 ②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，两者都含有DNA　 ③真核细胞多种多样，原核细胞也多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A．① B．② C．①② D．①②③ 【变式训练7】(2011·山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　) A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行 【变式训练8】（具体见3年高考2年模拟第14页典例精练考向一1、2题）;目标与学法指导;深度思考问题;探究一．组成生物体的化学元素、无机物及其生理作用;【知识点拨】 如下知识点如何考查？ 1.大量元素与微量元素 2.干重、鲜重中元素含量 3.基本元素与最基本元素 4.各种化合物的元素组成 5.特殊元素的作用。铁、碘、钙、硼、镁 6.同位素标记;知识归纳与总结;探究点二：水与无机盐在细胞中的存在形式及作用;【知识点拨】 如下知识点如何考查？ 1.不同生物、不同发育时期、不同部位水的含量？ 2.种子的状态。晒干、烤干、燃烧 3.干种子中的结合水？ 4.不同种子的亲水能力不同（大豆、小麦、花生） 5.血液、心肌的含水量相差不足10%，为什么状态不同？ 6.3年高考2年模拟第3页，网络法串联“水”考点 7.无机盐的生理作用，与具体实例的联系？;1、自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系：;暗反应（叶绿体基质） 有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜） ATP的合成（叶绿体、线粒体、细胞质基质） 单糖合成多糖 脱水缩合（核糖体） DNA的复制、转录;【知识点归纳】;探究点三.实验 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质;斐林试剂和双缩脲试剂的比较 相同点： ①都由NaOH溶液和CuSO4溶液构成； ②斐林试剂甲液和双缩脲试剂A都为0.1g/mL NaOH溶液。 不同点： ①CuSO4溶液浓度不一样：斐林试剂乙液为 0.05 g/mLCuSO4溶液，双缩脲试剂 B为 0.01g/mLCuSO4溶液。 ②配制比例不一样。 ③使用方法不一样：斐林试剂是甲、乙液一起混合后再使用，双缩脲试剂则是先向待鉴定材料加入A试剂摇匀后，再加入试剂B。 ④鉴定的对象不一样：斐林试剂鉴定的是还原糖，双缩脲试剂鉴定的是蛋白质。 ⑤反应本质及颜色反应不一样。 ;探究点四、种子的萌发与成熟;总结;深度思考问题