小组合作学习之一分组情况调查表[整理].doc

小组合作学习之一分组情况调查表 （学生用） 评???价???项???目 评 价 结 果 我的建议或原因 A B C ? ? ? ? 1、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗? 感兴趣 有时 没有兴趣 ? 2、你喜欢怎样的分组形式？ 水平相近 学习水平差异 共同爱好 ? 3、假如你在分组中不受欢迎 ，你最想寻求谁的帮助？ 老师 好朋友 无所谓 ? 4、你对小组的座次满意吗？ 满意 一般 不满意 ? 5、在组中，你愿和谁同桌 学习好的 水平相当的 学习吃力的 ? 如果你在人数和其他小组不等的小组，方便合作吗？ 方便 一般 不方便 ? 与自己融洽相处的小组成员有几个？ 3个 2个 1个 ? 你乐意向小组成员提供帮助吗 非常乐意 一般 不乐意 ? 你们小组的成员帮助过你吗？ 帮助过， （名单） 我不需要 没有 ? 当组内同学向你频繁请教时，你认为对你的学习有何影响？ 促进我的学习 影响我的学习 无影响 ? ? 与小组合作前相比，你感觉你的表达能力有何变化？ 提高了 不如以前了 没有变化 ? ? 与小组合作前相比，你感觉你与他人的交流能力有何变化？ ? 提高了 ? 不如以前了 ? 没有变化 ? 与小组合作前相比，你感觉你自己管理自己的能力有何变化？ 学习或做事比以前更有条理 不如以前有条理 无影响 ? 下一次你还愿意参加这个小组吗？ 愿意 不愿意 理由： ? 小组合作学习之二小组培训调查表 （学生用）? 评???价???项???目 评 价 结 果 我的建议 或原因 A ?B ?C ? 1、你对你们小组的进步有信心吗？ 很有信心 信心不足 别扭 ? 2、你们的小组有共同的约定吗？ 很具体 模糊 不知道 ? 3 你们小组有一些自编的合作学习的口号吗？请举一例。 有 正在思考 没有 ? ? 你在小组中扮演什么角色？ 组织者 提出问题 旁听 ? ? 小组中，你敢于质疑组长的决定吗？ 敢于 有时 不敢 ? ?小组中有无奖罚规定？ 天天有 有时有 没有 ? ?课上你们有手势的运用吗？ 每节课都有 有的课有 没有 ? 你在课上“小组合作学习”的过程中发表过自己的观点吗？ 次次发表 偶尔发表 很少发表 ? 老师在你们开展“小组合作学习”的时候，会因为补充提讨论要求而打断你们的讨论吗？ 经常会 偶尔会 从不打断 ? 课上开展“小组合作学习”的时候，你觉得每次留给你们讨论的时间够用吗？ 每次都够用 经常不够用 每次都不够用 ? ? ?你认为课上每次进行小组合作学习讨论的问题有价值吗？ 每次有价值 有时有价值 多数没价值 ? 各小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，期间教师在干什么？ 站在前面看着你们，用目光和你们交流 组间巡视， 针对出现的问题及时帮助引导 只呆在讨论最热烈的那组中 ? 对于每个小组提出的疑问，大多时候你们怎么处理的？ 请其他小组介绍怎么解决。 老师直接告诉你们正确答案 先筛选问题，有价值的共同讨论解决 ? 你在小组合作时有下面的情况吗？ 讨论时，自己的意见即使不对也坚持，不在乎别人的意见。 一个同学答案有道理，我不用想了，听他的吧。 汇报时他说他的，我经常干别的 ? 假如你给本组减了分数，会发生什么？ 组员们鼓励我下次努力 组长骂我 无所谓 ? ? ? ? ? ? ? ? ?