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让幼儿走进学科领域
走进科学— 魔术赛恩斯;前言:什么是科学?;前言:什么是科学家?;科学涵盖那三个方面?;幼儿科学教育目标:;幼儿自然科学的教育目标有哪些?;幼儿自然科学教育之目标;;;如何在众多课程中定位科学教育活动?;幼儿园阶段的科学教育目标定位是什么;各个教育体系对科学课程的定位;我国很多幼儿园对幼儿科学教育有哪些不足呢?;当今世界各国使科学技术的竞争还是科学人才的竞争?;赛恩斯课程弥补了国内学前教育中那些不足?;园所如何引进独具品质的科学活动课程体系?;魔术赛恩斯科学教材的认识;魔术赛恩斯科学教材认识;;教 学 流 程;魔术塞恩斯科学课程优势;1、光和颜色——奇妙的眼镜;2、声音——宝箱乐器;3、地球和太阳系——飞吧,火箭!;4、电和磁铁——会敬礼的小丑;5、器械和工具——转动的齿轮;6、空气——利用风力的汽车;7、植物和动物——种子都不一样;8、我的身体——动一动身体吧!;9、力和运动——翩翩起舞的蝴蝶;10、物质——重量不一样;如何保证幼儿科学课程的安全性;魔术赛恩斯课程给幼儿园带来什么帮助;;;;;;;赛恩斯科学与主题活动;什么是主题活动?;主题教育 存在的问题;呈现一、小班; 地球与太阳系;呈现二、中班;地球和太阳系;呈现三、大班; 地球和太阳系;赛恩斯科学与多元智能;;;
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