我的集体备课教案Unit3-Campus-Life Warming-up[资料].pptVIP

Welcome;If you hear the following words, where does the dialogue probably take place? ＊Headmaster, students, headteacher, professor, homework, exam, test;Campus life 校园生活;dormitory;dormitory;canteen/dining hall;playground; library ;Words and Expressions ;学习目标: 学习并识记新单词。 能灵活运用单词及短语。 学习重点：学习并掌握新单词 学习难点：灵活运用单词及短语 ;New Words and Expressions ;;;;;;;follow [f?l??] v. 跟随 in class 课上 after class课下 feel [fi?l] vt. 感觉；触摸 [ 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling ] ;nervous [n??v?s] adj. 神经的；紧张不安的；强健有力的 nervous system 神经系统 nervous tissue 神经组织 luckily [l?k?l?] adv. 幸好，侥幸；幸运地 friendly [fren(d)l?] adj. 友好的；亲切的；支持的；融洽的，和睦的 ;;; well [wel] adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 adj. 良好的；健康的；适宜的 n. 井；源泉 go well 进展顺利 ;usually [ju?u?li] adv. 通常，经常 sometimes [s?mta?mz] adv. 有时，间或 skill [skil] n. 技能，技巧；本领，技术 training [treini?] n. 训练；培养；瞄准；整枝 ;;;;get along 进展 miss [m?s] vt. 想念 [ 第三人称单数misses 过去式missed 过去分词missed 现在分词missing wish [w??] n. 希望；祝福；心愿 v. 祝愿；渴望；向…致问候语 with best wishes 致以美好的祝愿 ;Step 2【自学检测】;Step 3 【合作共赢】( 小组合作学习并展）;Step 4 【当堂检测】;Words and Expressions ; 教师寄语: Practice makes perfect.熟能生巧。 学习目标：熟悉并掌握本单元重点词汇。 ;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】;Step 1.【快来自学】; Step 2 【合作共赢】 ( 小组合作学习 解决快乐自学中存在的问题并展示） Step 3 【当堂检测】 A year ______(以前），she could not speak English. He ________(到达）this school two months ago. You should not send ________(短信息）in class. Do you ________(上课)on Friday morning? ________(起初),I could not understand the teachers in class. Step 4 【大显身手】 完成《双基同步导与练》P33-438 ;